2017－2018学年八年级上学期道德与法治教学计划。
一、全期教材分析。
本册书包含五个单元十五节课的内容，第一单元：在公共生活中。第二单元：
新**新生活。第三单元：我们的经济生活。
第四单元：做负责的公民。第五单元：
走进法律。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益，这是一个艰巨的任务。
教学的重点难点是：培养学生公民基本道德修养，权利意识，守法精神以及对民族国家的责任感，把活泼，健康的自我融入丰富多彩的社会生活中。
二．教学任务。
1、按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。
2、掌握基础知识，理解基础知识的内涵。
3、学以致用，分析具体案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。
4、创造条件，积极开展中学生道德实践活动。
三、教学重点难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行，学会做人。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、学生情况分析。
八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于思想品德这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
五、完成教学任务的措施。
1．树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。
2．按上级及学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力学习。贯穿五环节教学法的思想，做好使用五环节教学法，推广好五环节教学法。
3．认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。
4．搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。
5．认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。
6．虚心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其它学科老师的课，不断提高自身的业务素质。
六、教学进度安排。王雪颖。
20132019上学期八年级思品试题
2013 2014学年度第一学期八年级期中考试。思想品德试卷。一 选择题 第1 8小题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母涂在 答题卷相应位置上，每小题2分 第9 14小题，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，将所选答案前面的字母填涂在答题卷相应位置上，多选 少选 错选均不得分，每...
思品八年级上学案
年级 八年级上科目 思想品德主备 审核 课题 9.1海纳百川有容乃大课型 新知探索课。班级 八年级 班姓名 学习目标 1 了解宽容的含义，以及为什么要宽容，知道宽容是有原则的，不是盲目的，宽容并不意味着没有是非观念。2 学会宽容他人，悦纳自己。3 初步形成平等待人，宽容他人，尊重他人的良好品质。学习...
八年级思品计划
八年级 上 思想品德教学计划。一 指导思想 以 思想品德课程标准 为依据，体现知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观三维目标，贯彻国家教育方针，推进素质教育 体现义务教育的性质，全面提高思想品德教育教学质量 努力实践课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生课业负担，促进学生自主 活泼 持续...