八年级（上）思想品德教学计划。
一、指导思想 ：
以《思想品德课程标准》为依据，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，贯彻国家教育方针，推进素质教育；体现义务教育的性质，全面提高思想品德教育教学质量；努力实践课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生课业负担，促进学生自主、活泼、持续地发展，为他们的人生发展奠定扎实的基础。积极探求中学思想品德课教学的新路子，开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标：
1、按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。
2、创造条件，积极开展中学生道德实践活动。
3、根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。
三：教材分析 ：
本册书包含三个单元十课的内容，以成长为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是成长根据地、青春自画像、法律在我心中。学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。
懂得一些基本的法律知识，会运用法律**维护自己合法权益。这是教学目标。通过教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，会用法律**维护自身合法权益，使他们终身受益。
这是一个艰巨的任务。
四、学生情况分析：
本期我任教八年级177班的思想品德，八年级学生处在长身体长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间，被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。
其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。
五、教学措施：
一） 做好教学常规工作。
1、 认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’，脑中有‘纲’，目中有‘人’，手中有‘法’。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。
2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。
、 指导学生做好课前的收集资料和**的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。
4、认真细致的批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生“自主学习”的能力，教给学生的学习方法。
二） 积极参加教研活动，提高业务水平。
1、积极参加科组、校的教研活动，承担学校安排的公开课，提高教研能力；积极撰写教学**或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
三）激发学生兴趣，提高学习成绩。
1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小**等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2、引导优秀生积极灵活学习，同时辅助好学困生，做好学困生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动他们的学习兴趣，增强他们的自信心。
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带“学困生”；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好学习思想工作，了解学生学习及思想状况，及时做好学生的心理健康工作，引导学生身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。处处事事严格要求学生，一视同仁，不体罚学生，不岐视“学困生”。
5、加强德育功能，开展课堂活动。
1）配合学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导学生全面发展。
2）严于律己，教书育人。教师要立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真、细致、负责，教育学生“晓之以理，动之以情”，努力让学生喜欢学习政治科，培养学生良好的心理品质。
六、教学进度 ：
本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。
周数教学内容课时安排。
1 我的父亲母亲 2
2 家庭剧场 2
3 练习 1
课外活动 1
4 闲话家常 2
5 国庆假。
6 青春故事 2
7 练习、考试 2
8 讲解试卷 1
练习 19 我们不是“水晶人” 2
10 青春相册 2
11 我有署名权 2
12 复习 1
考试。13 讲解试卷 1
练习 114 做合格的消费者 2
15 法律是** 2
16 他们为什么会犯罪 2
17 练习 1
复习 118 复习 2
19 期末考试。
执教者：倪煊。
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