八年级思品

姜堰四中八年级思品阶段测试二 20151216

考试形式：闭卷时间：30分钟满分：50分）

一、单项选择（下列各题四个选项中，只有一个选项最符合题意。每题1分，共20分）

1.日常生活中，生活习惯和用脑习惯会影响大脑发育，从而影响人们的思维水平。这说明了：

a.习惯影响着人的行为 b.习惯影响着人的性格

c.习惯影响着人的身体健康 d. 习惯影响着人的思维发展。

2.小明在家里，自己洗脏衣服，自己整理房间，自己购买学习用品，外出自己去乘车……这说明小明：

a.具备了基本的生活自理能力 b.具备了自主安排活动的能力

c.具备了有计划安排生活的能力 d.具备了自我安全保护的能力

3．墨子说；“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是：

a.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来

b.人能有意识地调节和支配自己的思想与行动

c.意志是**、成才、成学、成业的关键

d.做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志

4．人们都说父母之爱是伟大的，通过学习你对此有更深的理解，父母之爱的伟大是因为：

a．父母在生活上对我们的关心 b.父母辛勤劳动供我们读书

c.父母告诫我们在外面不要惹事 d.父母养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂。

5．当我们因生活上的小事与父母发生不愉快时，应学会与父母沟通，有话好好说。小明考试不理想，父母让他自己分析原因，下列回答中体现小明与父母有话好好说的是：

a.你先看看你自己，不要总是教训人 b.最近我学习不够认真，以后我一定好好学。

c.得了，得了，知道了！ d.烦不烦？整天烦死了。

6．班主任老师很理解人意，不知为什么，当我向他提出对班级工作的建议时，他不但没表扬我，反而严厉地批评了我，老师误解了我的意思。当时我感到很生气，事后一想我还是能理解老师的。这位同学能理解老师，是因为他懂得了这样的道理：

a.“金无足赤，人无完人” b.“己所不欲，勿施于人”

c.“授人玫瑰，手留余香” d.“国家兴亡，匹夫有责”

7．“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传，党和**为了在全社会形成“尊师重教”的良好风气，把每年的( )定为教师节。

a.3月12日 b.6月5日 c.9月10日 d.12月4日

8．人生活在社会中，总会做出一定的行为，从行为的性质来看，可分为：

a.有意识的行为和无意识的行为 b.善良动机下与出于不道德的行为

c.个人行为或集体行为 d.合法的行为和非法的行为

某同学在校园里打架，违反了中学生守则的有关规定，被学校给予行政处分；某化工厂偷向河中排放污水，污染了环境，受到环保部门的处罚；青年王某因盗窃且数额较大，被依法判处有期徒刑。据此回答第9—10小题

9.上述材料说明的道理是：

a.有行为就会有后果b.有人的行为会产生后果，有人的行为不产生后果

c.后果是行为的基础，行为是后果的必然结果 d.人的行为都会产生不良的后果

10．材料给我们的启示是：

a.每个人的行为都是自由的，想怎么做就可以怎么做

b.在理论上个人的行为是自由的，但实际上是不自由的

c.每个人都要为自己的行为承担责任，可见每个人的行为都是不自由的

d.每个人的行为是自由的，但必须以不损害他人、集体和社会的权利和自由为前提

11.好习惯一生受益，作为中学生，我们应该培养的好习惯有：①有计划消费的习惯 ②勤于劳动的习惯 ③节约时间的习惯 ④学习中勤于思考的习惯

abcd.①②

12．我们在课堂上觉得老师的观点不一定正确，可以采取的办法是：①要理解老师②大胆站起来责问老师或与老师争执 ③课后到办公室向老师提出④写纸条夹在本子中交给老师

ab.①③cd.②③

13．下列属于良好的意志品质所具有的特征的是：①在行动中坚持自己的决定，克服重重困难，以达到行为目标②能对行动的目标及其社会意义有正确而深刻的理解，并主动支配自己的行动，使之符合行动目标 ③在行动中对具体情况作出迅速的分析，把握事物的发展趋势④善于克制自己的情绪并能有意识地调节和支配自己的思想与行动

abc.①②d.①②

14．对行为和后果的关系，下列说法正确的有：①自己认为正确的行为都会产生积极的后果②凡是对自己能产生有利后果的行为也会对他人产生有利的后果③有些行为的后果是显而易见的，有些行为的后果则可能不会直接表现出来④有些行为的后果会随着行为的发生而发生，有些行为的后果可能在一段时间后产生

abcd.③④

15．古人云：“亲其师，信其道。”这说明。

a.师生之间应该成为亲戚。

b.良好的师生关系有利于学生学习的发展。

c.老师讲的任何道理都是对的。

d.老师是我们最亲近的人。

16．聪聪和慧慧是同桌，他俩对问题的看法常相左，这次对考试成绩又产生了不同态度。右图我们的启示是：①要善于从生活中发现积极的一面，保持乐观心态②乐**待生活，眼中的世界充满希望③每个人的心态是由自己选择的④目标低是保持乐观的法宝。

abcd.①③

17．“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。”这句话启示我们保持乐观的心态，首先要：

a.热爱生活，善于从身边寻找快乐 b.认识到每个人的心态都是自己选择的。

c.正确看待生活中的不如意d.学会“爱”别人，宽容别人。

18．下面四位同学与老师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是：①小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。

”②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该这样？” 小红：

“老师，我说的绝对正确，就是你错了。” 小强：“老师，我认为可能是这样，也许我讲的不对。

”abcd.①④

19.下列属于“当为而不为”的是：①警察接警不出②医生见死不救③老板不雇佣童工④上课认真听讲

abcd.①②

20.责任产生于：

a.道德、法律和习俗等的要求b.日常生活中的高雅情趣。

c.友好交往中的取长补短d.现代社会中的开明开放。

二、判断题（正确的写“a”，错误的写“b”。每题1分，共5分）

21.自觉性贯穿于整个意志行动的始终，是产生坚强意志的精神支柱。。

22.人长到14周岁，就被认定为有完全行为能力的人，必须承担完全的法律责任。

23.人类文明最直接、最集中的传递是在父母与子女之间进行的。。

24.具有责任意识和责任能力是**的基本标志。

25.行为与后果具有一致性，因此一个行为只会产生一种后果。

三、简析题（10分）

26.***工作认真负责，经常找学生谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全。

班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法，他说：

我迟到了几分钟，他就批评我；数学小测验时，我就简单地翻了一下书，他也把我狠狠地。

批评了一顿，***太严了，只会批评人，一点也不尊重我，而且都喜欢表扬那些学习成绩。

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