八年级思品期末试卷

发布 2020-03-11 12:54:28 阅读 3841

八年级思想品德期末试卷。

一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)

1.“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们( )

交往对我们的成长有重要影响 ②交友要慎重 ③结交“损友”不利于我们的成长和进步。

不同颜色的东西不能摆放在一起。

a.①②b.①②c.①③d.②③

2.野地里的含羞草一有风吹草动,便会本能地关闭自己,在人与人交往过程中,“含羞草”心理影响着很多人,要克服这种心理,应做到( )

a.与所有人交往b.计较个人得失 c.委曲求全 d.敞开心扉,积极交往。

3.“曾子杀猪”“一诺千金”等成语故事给我们的启示是( )

a.谨慎交友,乐交益友b.诚实待人,言而有信。

c.己所不欲,勿施于人d.海纳百川,有容乃大。

4.同学之间在交往过程中,应该与人友善,平等待人,不凌弱欺生。这是因为( )

a.只要这样做,就能在同学中树立威信 b.人与人在人格和法律地位上是平等的。

c.每个人在经济和生活条件上是相同的 d.大家在一起的唯一目的是把学习搞好。

5.湖北省野竹池村原党支部书记李国楚,为还清以他名义担保的村里债务,甘愿辞职上山种植天麻,用14年的艰辛还清债务,兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们( )

a.诚信是一种物质财富b.诚实守信是合作的前提。

c.要重诺守信,做诚实的人d.诚实守信是协调公共关系的重要条件。

6.***要求到2023年,在全社会建立互联互通的诚信平台。诚信的基本要求是( )

a.对人守信,对事负责b.换位思考,与人为善。

c.尊重他人,理解至上d.己所不欲,勿施于人。

7.我们渴望友情,寻找朋友。封闭自己,会使我们( )

a.经验丰富 b.陷入孤立 c.性格开朗 d.心态开放。

8.礼仪是一门学问,有特定的要求。对个人礼仪的要求是( )

举止文明 ②口无遮拦 ③手势得当 ④动作优雅。

a.①②b.①②c.①③d.②③

9.感动中国人物——孟佩杰从8岁开始为生计而操劳,12年无怨无悔地承担起侍奉养母的重任。她以自己的实际行动告诉我们( )

孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母应从身边的小事做起 ③赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务 ④孝敬父母就要爱父母,帮助父母,为父母分忧。

a.①②b.①②c.②③d.①③

10.央视新闻联播曾以《最美的中国人——哥哥的债我们还,不能欠钱落骂名》为题,报道了安徽省霍邱县张仁强、张仁秀兄妹替身故大哥偿还100多万元欠款的事迹。张氏兄妹的行为( )

a.体现了诚实守信美德b.碍于情面,迫不得已。

c.履行了公民法定义务d.过于仗义,太不值得。

11.全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。她公开承诺,向社会各界募集的爱心善款“一分钱,我都不会乱花”。她的事迹启示我们要( )

a.传递爱心、放弃个人权益 b.对人守信、对事负责。

c.对人守信、不留个人隐私 d.对人宽容、做事灵活。

12.下列对宽容理解正确的是( )

宽容既要讲原则,又要讲策略 ②宽容指任何时候都要容人之过 ③我们应该宽容他人,苛求自己 ④宽容是一种美德,是一种境界。

a.②④b.①③c.②③d.①④

13.“一堆沙子是松散的,可它和水泥、石子、水混合,比花岗岩还坚硬。”这启示我们( )

a.个人奋斗是成功的土壤b.合作是成功的土壤。

c.个人奋斗一定能够成功d.合作一定能够成功。

14.在赛场上,中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物,尴尬之下只能以人民币回赠;在餐桌上,中国孩子热烈讨论,谈笑风生,外国孩子却在安静就餐……这是在英国坎特伯雷举行的世界奥林匹克数学竞赛**现的真实场景。你认为正确的是( )

公共场所大声喧哗是不文明的表现 ②国际交往场所,是否文明礼貌影响国家形象③不同国家有不同的文化,文化没有差异 ④在公共场所,都要自觉遵守文明礼貌规则。

a.①②b.①②c.①③d.②③

15.班会课上,班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后,向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬,她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。

这说明小红深深懂得( )

a.荣誉是一个团队追求的目标 b.讲礼貌一定能获得最后的成功。

c.个人只要依靠集体就能成功 d.集体的力量是取得成功的保证。

16.一位中国企业家为了增进与客户的感情,感恩节这一天,他给世界各地的客户都发了邮件表示感谢,没想到收到的回复特别少。某西方国家的一位客户干脆直接告诉他,他们根本不过感恩节。

由此可见( )

a.不同国家的文化,有不同的标志 b.文化背景不同,待人处事的方式就不同。

c.面对不同文化,应采取客观平等的态度d.文化多样性,通过各具特色的习俗表现。

17.下列能体现“换位思考,与人为善”的有( )

己欲立而立人 ②过而能改,善莫大焉 ③人之初,性本善 ④己所不欲,勿施于人。

abcd.③④

18.从古代的花木兰替父从军到五岁就开始挑起生活重担照顾生病奶奶的马鹏飞、十七年坚持赡养无血缘关系的老人并为其养老送终的“徐氏三姐妹”、一人赡养婆婆和母亲两人达十几年的戴淑英……他们用行动诠释着中华民族的传统美德。(

a.百善孝为先 b.勤劳勇敢 c.自强不息 d.开拓进取

19、下列赞美老师的诗句是( )

a.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 b.捧着一颗心来,不带半根草去。

c.野火烧不尽,春风吹又生 d.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

20、下列关于消除师生之间的隔阂的措施,不正确的是( )

a、学会与老师沟通,坦诚交流 b、只要是老师说的都要服从。

c、尊重老师的人格和劳动 d、学会关心老师。

二、非选择题(本大题共3小题,共40分)

21.在一所中学,有人针对优等生的学习状况做了一个调查。结果发现,这些优等生之所以学习成绩优秀,除了自身刻苦学习之外,还有一个共同的特点,那就是他们都有几个和自己志同道合的朋友。

正是这些朋友,在他们焦急忧虑时,给予他们安慰和鼓励;在他们骄傲自满时,提醒他们戒骄戒躁。他们在一起谈论理想和未来,彼此支撑着度过那段难忘的岁月。

1)朋友给这些优等生提供了很多帮助,请你谈谈朋友对我们有何作用。(5分)

2)优等生和朋友在一起谈论理想和未来,彼此支撑着度过那段难忘的岁月。对于友情,需要我们明智而谨慎地把握。请说说我们应该怎么做。(5分)

22.小林长得文文静静,英语成绩非常出色;她的同桌是副班长,属于阳光男孩,数学是他的强项。小林和同桌两人同在学校的乐队,因此课间他们经常在一起聊天或沟通一下学习上的问题。

可他们的一举一动都被班上几个“无聊”的男生“记录在案”且被夸大:说他们两人是“一对儿”,互相喜欢。小林一气之下,再也不跟男生交往了。

结合材料,请你对小林的行为进行评析。(10分)

23.为了有针对性地开展礼仪教育和常规训导教育,某校决定对本校学生的交往礼仪状况进行一次全面调查。调查决定分两个小组开展活动:

第一组:该小组在调查中听到以下声音。

张明:那些传统的社交礼仪实在是太繁琐了,我看没有必要遵守这些社交礼仪。

李静:那些传统的社交礼仪虽然繁琐,但那是老祖宗留给我们的,我觉得我们应该无条件地全部遵守,那才对得起我们的祖宗。

沈丘:社交礼仪肯定是需要的,不然就难以适应现代社会了,但我看我不是这块料,不可能成为礼仪之人。

第二组:该小组在调查中记录了下列场景。

场景一:茶水**处,不时有些同学往正在排队等待打茶水的队伍中加塞儿。

场景二:早操队伍中,清一色的校服,可八年级(2)班队伍中却有一位“黄发”“乞丐服”的学生在走“猫步”。

根据上述调查,请你进行**:

1)对于第一个小组调查中同学的声音,你是怎么看待的?(10分)

2)如果将第二组调查中发现的这些同学集中起来谈心,你会对他们说些什么?(10分)

八年级思想品德答案。

一、单项选择题。

1——5 a、 d 、 b、 a、 c 6——10 a 、 c 、 c、 b 、a

11——15 b、 d、 b、 a、 d 16——20 a 、a 、a、 b、 b

二、非选择题。

21.(1)朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。

(2)一,要明白交友是一个平等互惠的过程,要学会给予与分担。二,要欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通。

解析:本题考查友谊的作用以及保持和增进友谊的方法。第(1)问,直接回答朋友的重要性即可。第(2)问,可回答建立、保持和增进友谊的方法。

22.(1)小林与同桌在一起聊天或沟通学习上的问题是正确的,但是要注意交往的方式、场合、时间和频率。(2)解析:

本题考查男女生正常交往的重要性和男女生交往的原则。小林与同桌一起聊天或沟通学习情况是正确的。小林不与男生交往是错误的,男女同学之间正常交往具有重要作用,但要注意把握交往原则。

23.(1)①他们的观点都是片面的。②掌握并遵守文明、健康的交往礼仪是适应现代社会不可缺少的条件,是我们与他人顺利交往的前提;当然,我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应该以科学的态度对待传统礼仪,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进;只要我们注意日积月累,就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。

2)礼仪是现代交往的基本要求,是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征,我们必须具备良好的礼仪素养,使自己的言行兴趣符合礼仪的要求;你们这些行为不符合礼仪要求,不仅会影响自身的形象,而且损害了班级和学校的形象;按照礼仪的要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可爱,更容易被人接纳。

解析:本题考查交往礼仪的有关内容。

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