2013—2014学年度第二学期期末教学质量检测。
八年级思想品德试卷。
时间：60分钟满分：100分。
一．单项选择（本题15题，每小题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1、世界因生命而精彩，以下看法不正确的是。
a.各种生命相互依存，息息相关 b.人的生命具有独特性，人是自然界的主宰。
c.每一种生命都有其存在的价值 d.人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐相处。
年3月5日，是***同志题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日。某校八年级**学习小组学习雷锋事迹后，对生命的意义进行了**。李娜说雷锋只度过了短短的22个春秋，他的生命太不值了。
王雪反驳李娜说雷锋的生命很有意义。你认为王雪反驳李娜的理由有。
生命的意义不在于长短，而在于对人类社会所作的贡献 ②雷锋用实际行动诠释了生命的意义，延伸了生命的价值 ③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富 ④雷锋不珍爱自己的生命。
abcd.②③
3、右图的漫画启示我们。
要做一个自尊自信的人
要做一个意志坚强的人
要迎着困难，锻炼坚强意志
不在逆境中，就难以锻炼良好品质。
abcd.②③
4、“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们。
要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②大错不要犯，犯点儿小错无所谓。
要增强法制观念，重视品德修养 ④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐。
abcd.②③
5、漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生。
a.要禁用手机，远离网络
b.要注重创新，掌握核心技术
c.要增强自控能力，抵制不良**
d.要善用法律**维护自己的权益。
6、中学生小刘（化名）因抢劫罪被判处有期徒刑两年，缓刑3年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心里包袱。小刘获刑是由于其行为。
是行政违法行为 ②对社会危害不大 ③是刑事违法行为 ④对社会危害很大。
abcd.②③
7、违法行为是指。
不履行法律规定的义务 ②触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为
所有违反道德的行为 ④做出法律所禁止的行为。
abcd.②③
8、犯罪的法律标志是
a.严重危害性 b.刑事违法性 c.刑罚当罚性 d.违法多样性。
9、下列对“公民”的理解正确的是。
a.公民是具有一国国籍的人b.公民是享有公民基本权利的人
c.公民是具有中华人民共和国国籍的人 d.公民是拥护社会主义制度的人。
10、中学生享有使用计算机网络的权利，同时必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有关网络的规定。这表明
a.我国公民的权利和义务具有一致性 b.公民的权利和义务是由国家法律规定的。
c.公民先享有权利，后履行义务d.权利是科技进步带来的，义务是国家规定的。
正义是照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类高贵的品质。据此回答11—12题。
11、下列不符合正义要求的行为是
a.小强向有关部门举报食品非法添加行为 b.小刚勇于揭发盗版书籍现象。
c.高某醉酒驾驶机动车d.某明星拒绝为一化妆品做虚假广告。
12、有正义感的人应该做到
明辨是非遵纪守法扶危济困 ④抑恶扬善。
abcd.①②
13、某些情况下，当公民的合法权益受到非法侵害时，可以寻求社会团体的支持。下列机构中，不属于社会团体的有
a.人民法院 b.消费者协会 c.妇女联合会 d.残疾人联合会
14、张莉和赵晗是同桌。但他们对待志向的态度却不相同，张莉喜欢效仿别人，不断地调整着自己的人生理想，导致自己什么都学不好。而赵晗结合自己的实际确立了自己的目标，并坚持不懈地朝着目标努力。
对此，你的评价有。
张莉处事灵活，善于向他人学习张莉“常立志”，不能做到“立长志”，不值得学习赵晗能够做到“立长志”，有利于人生目标的实现 ④赵晗办事古板，不值得学习。
abcd.②④
15、人生的道路不是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和问题。因此，要实现人生理想，就要。
遇到困难绕开走，学会见机行事把失败当作人生的磨砺，在逆境中崛起
③积极乐观，相信办法总比困难多 ④有一种不畏困难，愈挫愈勇的气概。
abcd.①②
二、明辨善恶是非 。（14分）
1）撒谎、抽烟、看黄色书籍、杀人分别是什么性质的行为？（4分）
2）漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这种转变告诉我们什么道理？（6分）
3）为了避免上述现象再次发生，青少年及家长应该如何做？（4分）
三、感受法律权威 。（15分）
阅读材料，分析说明。2023年9月5日上午，陕西省西安市中级人民法院对陕西省安监局原局长杨达才**、巨额财产**不明一案公开宣判，以**罪判处杨达才有期徒刑10年，并处没收个人财产5万元人民币；以巨额财产**不明罪判处杨达才有期徒刑6年。
1） 杨达才作为**，因触犯法律受到了法律的严惩，体现了我国社会主义法制的什么原则？（3分）
2） 上述案例包含了哪些道理？（8分）
3） 上述案例给我们的启示是什么？（4分）
四、维护公平正义。（12分）
认真读漫画，简要回答问题。
1）漫画中开发商和医生的“错”，错在**？（3分）
2）面对类似漫画中受害者的不公平遭遇，我们应怎样做才能维护社会公平正义？（9分）
五、树立远大理想。（14分）
李志军同学是八年级（2）班的团支部书记，他工作负责、关心同学。他细心地关注着每一个同学的思想进步。最近，他遇到了这样一些事：
（1）李志军和胡刚是好朋友。胡刚曾经告诉他，他的志向是成为一名作家，但是过了不长时间，胡刚又对他说：“写作太费脑筋了，我还是学习打球吧。
”可是，昨天胡刚又向他诉苦了：“没想到打球那么累，不行，我还是考虑其他的选择吧。”
李志军想给胡刚做做思想工作，他该跟他说些什么呢？（6分）
2）王健同学爱好体育，特别喜欢长跑，但他的长跑成绩在学校排名并不靠前。但他对李志军说：“在两个月后的越野赛上，我的目标是夺得全校第一名。”
你认为李志军应该给他提出什么良好的建议呢？（8分）
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