导入新课小小诉耐克“火柴人”侵权案。
去年１０月，耐克公司在电视**上相继推出一则“stickman”（又名“创意小子”）的广告。但闪客“小小”（朱志强）认为，这则广告中的主角“stickman”的形象是抄袭自己“火柴人”的创作，因而将耐克公司告上法庭。小小的这一行为能得到法律支持吗？
一、自主学习书p81-84
1、智力成果和智力成果权的含义。
是无形的财产。所谓智力成果，主要指依靠人类所创造的劳动成果，表现为成就以及作品等。
智力成果权也称通常包括权、 权和权以及反不正当竟争中的商业秘密等。知识产权不受年龄限制，未成年人的智力成果权同样受法律保护。
2、依法保护智力成果权。
保护智力成果权，既要靠国家的**，又要靠公众的意识。
二、**展示。
1、临摹他人作品是否属于侵权行为？
2、著作权、专利权可以继承吗？
三、达标训练。
1、智力成果包括的内容有（ ）
著作权 ②专利权 ③商标权 ④继承权。
a、①②bcd、①②
2、下列认识正确的是（ ）
a、智力成果权表现为科学技术成就，发明创造以及文学艺术作品等
b、知识产权只包括著作权、专利权、商标权
c、公民创造智力成果没有年龄的限制，但享受知识产权受年龄限制。
d、买盗版光盘便宜，既有利于自己，也尊重了他人的脑力劳动。
3、某图书经销商私自盗印复习资料，并以正版**向学生销售。这一行为（ ）
a、节约成本，是一条发家致富的捷径
b、侵犯了作者的著作权，违反了诚信原则
c、有利于自己在激烈的市场竞争中取得主动权，值得提倡
d、体现了知识竞争的有序性。
4、小明星期天到书店买书，发现有不少盗版书刊，这是他应该（ ）
a、事不关己，高高挂起 b、购买盗版书籍，因为它便宜。
c、带人砸坏书店d、向有关部门检举揭发。
5、马某的女儿今年才7岁，很有绘画的天分，在一次几省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖，并被选送出国比赛。某出版社没经过马某的同意将这幅画印刷出版。当马某得知这一消息后．找出版社要样书。
出版杜的编辑说，我们出版社出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，要书请花钱买。
1)这位编辑的做法是否正确？为什么？
3)出版社是否应该给马某的女儿样书和付给相应的稿酬？不给怎么办？
八年级思品下册《无形的财产》教学设计
教学目标 情感 态度与价值观目标 充分认识知识和智慧是无形的财富，树立正确的知识产权观。能力目标 引导学生学会依法维护自己的智力成果。知识目标 智力成果的涵义 表现及作用 依法维护智力成果权。教学重点 依法保护智力成果权。教学难点 盗版与维权。教学方法 情景教学 合作 教学仪器 投影仪。教学过程 导...
八年级思品财产留给谁
学习目标 1.了解遗产 被继承人 继承人 继承权的含义以及法定继承的范围和顺序 知道遗产继。承权的实现方式和遗产分配原则。2.在继承权发生争议时，依法维护财产继承权的能力 3.在遗产继承中既要依 又要弘扬中华美德。学习重点 遗产必须具备的三个条件。学习难点 遗嘱继承和遗赠的区别。学法提示 1.通过读...
人教版八年级思想品德《无形财产》教案
无形的财产 教学设计。设计理念 1 课堂教学不仅要突破知识点，更要联系学生生活实际，使学生懂得生活中的处处有法律，促进学生自觉守法，促进学生健康成长。2 在学习过程中，创设贴近学生生活实际的情景，引导学生关注生活，强化情感体验。在社会生活中，每个人都能创造智力成果，引领学生保护自己的劳动成果，尊重和...