八年级思品下半期考试

发布 2020-03-11 13:26:28 阅读 3915

丁旗中学2014-2015学年度第二学期期中考试。

八年级思品试卷。

一、单项选择题(每小题3分,共42分)

1.我们的生活是美好的,我们要主动去发现,感受生活的美好,热爱社会,亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是。

去边远地区支教 ②公交车上主动让座 ③随手乱扔垃圾 ④搀扶盲人过马路。

a.①②b.①②c.①③d.②③

2.2023年初,来自全国1000多所高校的96785名应届毕业生踊跃报名参加我国大学生志愿服务西部活动。大学生的上述行为说明。

a.他们想确保就业 b.为了祖国要牺牲个人利益。

c.要实现个人理想,必须要到西部走艰苦创业之路。

d.这是积极参与社会公益活动的表现。

3.党的十六届三中、四中全会提出构建和谐社会,下面行为中有利于构建和谐社会这个目标实现的是。

尊重他人 ②损公肥私 ③背信弃义 ④遵纪守法

关心集体 ⑥损人利己 ⑦勤奋工作 ⑧弄虚作假。

a.①④b. ②c. ①d. ②

4.你的好朋友有时也会犯错误。如果你发现了朋友的错误,最好的办法是。

a.将朋友的错误告诉其家长 b.委婉地给他提出来。

c.将其错误也当作优点 d.纵容朋友的错误。

5.生活中不只是阳光坦途,也有风雨坎坷。当你遇到自己无法解决的困难时,最好的办法是。

a.积极努力,求助社会,跨越人生难关。

b.通过自己的努力,自己解决问题。

c.得过且过,等待好运来临

d.结束自己生命,减轻社会负担。

6.培养合作品质,需要从小事做起。下面中行为能够体现合作意识的是。

和同学之间发生矛盾时,先从自己身上找不足 ②主动与其他同学搞好团结。

生活中,能够谦让他人 ④学习中遇到困难时,愿意主动和别人**共同解决。

a.①②b.①②c.①②d.②③

7“对手,实现梦想的另一只手。”这句话说明。

a.不正当竞争会误入歧途b.竞争有利于激发潜能。

c.在竞争中一定可以实现合作的双赢 d.竞争合作需要团队精神。

8.社会主义道德的核心是。

a. 集体主义 b.明礼诚信 c. 为人民服务 d.爱国主义。

9.公民贾某去世后留下了8万元遗产,而且省钱没有立下遗嘱。贾某的妻儿、兄弟姐妹、父母都提出继承贾某遗产的要求。按照我国《继承法》的规定,能够继承贾某遗产的是。

a.妻儿、父母 b.妻儿 c.父母、兄弟姐妹 d.妻儿、兄弟姐妹。

10.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”下列属于受教育权内容的是。

学龄前儿童接受学前教育 ②适龄儿童和少年接受九年义务教育 ③符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育 ④从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育。

a.①②b.②③c.①③d.①②

11.八年级学生小林写了一部**,出版社以小林是未成年人为理由拒绝付给他稿费。出版社侵犯了他的。

a.财产继承权 b.经济权 c.受教育权 d.著作权。

12.国家通过多种法律手段保护公民的财产所有权,其中最严厉的和最普遍的手段分别是。

a.行政法律手段民事法律手段 b.民事法律手段刑事法律手段。

c.刑事法律手段民事法律手段 d.法律手段道德手段。

13.最近我国云南等省份发生了严重的旱情,为帮助灾区人民渡过难关,我市一些中小学校纷纷向灾区捐款。同学们捐出自己的零花钱,是在行使对自己财产的。

a.占有权 b.使用权 c.收益权 d.处分权。

14.所谓合法财产,是指财产取得的方式、方法、内容符合法律规定。下列不属于合法财产的是。

a.小王母亲每月1000元的工资收入 b. 发放高利贷所得的利息

c.居民购买并取得产权证的房屋 d. 小李家卖掉自产苹果的收入。

二、简答题(27分)

1.当你吃完一只冰棍,小心地将包装纸投入垃圾桶时;当你遇到不懂的问题虚心请教,诚实而不自欺时;当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时;当你乘车将自己的座位让给身边的妇孺老者时……这些事例看来是微乎其微的,实则意义深远。

1)材料中的这些行为属于什么行为?(3分)

2)请你谈谈我们应该如何培养以上行为?(8分)

2.生活犹如色彩斑斓的万花筒,是非善恶交织其间,让人眼花缭乱。在人生的道路上,我们要直面是非善恶,从容应对,正确选择。

1)明辨是非,区分善恶,在不同的社会、不同的时代有不同的标准。当代中国,评价是非善恶的根本标准是什么?(4分)

2)情景**。

情景一:高飞在上学的路上捡到一个包,打开一看,里面包着四万元钱,他又惊喜又害怕,难以选择……如果你是高飞,你会2分)理由是

(2分)情景二:小明最近痴迷于网络游戏,上课精神恍惚,成绩直线下降。老师来找他的好朋友小刚了解情况。

可小刚曾经答应过小明,不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小刚应该2分)理由是2分)。

情景三:上学路上,你不小心撞倒一位老人,会。

2分) (2分)

三、材料分析题(10分)

1.张杰和吕江不仅是同班同学,而且是学习上的竞争对手,生活中的好朋友。张杰数学好,英语差,吕江正好数学差,英语好。

于是他们互相请教,互相帮助,你追我赶。结果期末考试成绩公布后,他俩都超越了预期的目标,双双进入年级前20名,他们异常开心,友谊更加深厚。

1.你认为他们能够超越预期目标的主要原因是什么?请简要说明理由。(6分)

2.作为一个现代中学生,他们的行为给我们带来了什么启示?(4分)

四、实践**题(21分)

国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。我们青少年要珍惜受教育权利,履行受教育义务,完成九年义务教育学业,这既是个人成长的需要,也是社会发展的必然要求。

1.为了保障我国公民的受教育权,我们国家制定了哪些专门法律?(至少答出两个)(4分)

2.看一看:在你所处的地方,当地**在改善办学条件,提高办学水平方面都做了哪些事情?请列举一例。(3分)

3.议一议:许多学校都挂有“知识改变命运,教育成就未来”的横幅。请根据所学知识谈谈你对这句话的理解。(6分)

4.想一想:你打算怎样履行受教育的义务?(8分)

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