牛孔中学2013—2023年下学期八年级思想品德期中检测
质量分析 本次期中考试全县统一组织考试，试卷共分三大题，含34小题，满分100分，考试时间100分钟。
一、基本情况。
二、试题结构和分数分配比例。
3、试题特点。
一）考查内容与难易程度。
本套试卷最大一个特点是现实贴近生活，主要考查的是第一课和第二课的内容，即如何正确处理子女与父母的关系，隐私权和中学生比较敏感的“早恋”问题，做到了理论与现实生活的有机结合。总体而言，难易程度比较适中，大部分选择题，主要考查的是课本上的基础知识，只要学生平时多听课，认真审题都能做得出来。材料分析题，提问方式也相对直白、简单，不需要过多地对材料进行挖掘。
如最后一题，提问方式“怎样正确对待中国传统文化”，很直白、简单，只需要加强记忆就能答得出来。当然，也有个别题，插穿一些题的迷惑性的选项，提高学生的辨别能力和考查学生对知识点的掌握程度。
（二）学生答题情况和失分原因。
1、答题情况：
选择题部分。选择题主要考查的是课本的基础知识和重要知识点，考下来的情况看，除了快班外，其他班级大部分只能得28分左右，得分率不高，没有一个同学得了满分，全年级选择题44分以上的没有几个。选择题主要失分在题，这几个题有一个共同点就是，有迷惑性较强的选项，或者有老师没有讲过的选项。
2、失分原因。
1）没有认真梳理和复习过课本，对知识点掌握程度不够，有印象但记得不牢。
2）复习不充分，出现的问题是，学生明知道该答些什么内容，但因为打不出得分关键点、没能答全遗憾失分。如34题“如何正确看待中国传统文化”这个题，是去年期末检测考过的题，上课时也给学生强调过，但答得全的学生很少。
3）学生课后所做的题量不够，有些题虽然简单，但不能抓住解题的关键字、词，找不到“突破口”，导致学生不能用最快的速度选出正确的答案。
4）答题不规范。有很多学生失分还有一个原因就是答题不规范，不会使用序号逐一答题，答案黑压压一片，卷面不清醒。
四、今后教学的几点思考。
1、继续强化基础知识点，构建完整的知识体系。让学生对知识从整体上的把握，让知识点与知识点之间紧密相联，方便学生学习和记忆。
2、“精讲精练”，挑出每一课的“重点知识点”、高频考点进行重点讲解，反复讲解，一定要讲到当你感觉大部分学生已经掌握这个知识点，才进入下一框的内容。
3、强化课堂有效训练和要求学生规范答题，做到学会、练熟、练精，做题有速度、有质量，避免出现做题时间不够和不够认真而失分的问题；另外，平时培养学生列“序号”答题，“看分答题”，使答案规范化和完整化。
4、多使用多**，丰富教学内容。用多**向学生全面、直观地展示课本上的知识点拓展课外知识点吗，培养学生学习兴趣和拓展学生知识面。
5、分层次把握学生。如在一个50多个学生的班级，1:3:
1的比例进行分层次把握。培养好每个会有10多个脑子灵活，学习态度认真的学生，把握住脑子灵活、但态度不认真和态度认真但智商不高30多个学生，尽量争取脑子不灵活，学习态度不认真得学生。这样才能在争取高分的同时保证平均分。
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