陈水花。
一、试题结构及其得分情况。
本试卷由语文知识积累、口语交际与语文综合运用、阅读及作文四大版块组成。
第一版块语文知识积累由六个小题组成，主要考查学生对字词的音、形、意的掌握，此外还有病句修改，文学常识以及古诗文的背诵及默写等知识。第六小题8分，平均分5.9分，从总体上看，大部分学生基本能掌握这一知识点。
一小部分学生因粗心把“濯”字写成“濯”，“涟”字写成“莲”。
第二版块口语交际与语文综合运用，学生完成得较为满意，考查学生对材料的收集、归纳能力，总分8分，平均分为6.5分。
第三版块是阅读题，由品析古诗、课内文言文以及两篇课外现代文阅读构成，一共有16个小题，44分。得分率最低的是古诗赏析以及文言文中的第。
十五、十六小题，学生对于表现手法、结构特点、语言特色的分析十分陌生，9分均为0分，44分的阅读题得分率为50%。
第四版块为作文，由一个半命题作文和一个材料作文组成，满分50分，平均分为40.5分。
二、存在问题及改进措施。
从所阅试卷的总体情况来看，我片区学生存在以下方面的不足：
1、部分学生做题不仔细，把甲题的答案写在乙题上，给阅卷载作带来了麻烦，答题格式不规范，书写不工整，字迹潦草，卷面不干净，希望各教师要加强这方面的训练。
2、大部分学生对古诗词赏析、文言文以现代文的阅读分析能力较低，特别是古诗词鉴赏，得分率最低，对文言文中的结构、语言特点的分析能力也十分低。
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