八年级语文上册1新闻两则教学案新人教版

发布 2022-12-24 03:12:28 阅读 3617

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷。

一、选择题。

1.与课文原句一致的一项是( )

a.怀民亦未寝,相于步于中廷 b.但少闲人如两人者耳。

c.实是欲界之仙都 d.清林翠竹,四时具备。

2.下列加点字的读音,完全正确的一项是( )

a.仲裁(zhòng) 溃退(kuì) 要塞(s一丝不苟(ɡǒu)

b.气氛(fēn) 慷慨(kǎi) 镌刻(juān) 屏息敛声(píng)

c.由衷(zhōng) 翘首(qiáo) 悄然(qiāo) 殚精竭虑(dān)

d.桅杆(wéi) 咆哮(páo) 默契(q锐不可当(dāng)

3.填入下列横线上的词语最恰当的一项是( )

在已经被破坏的铁栏杆附近着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪了,但是那一朵小火花依然在。

a.耸立闪耀淹没闪烁b.耸立闪烁埋没闪耀。

c.矗立闪耀埋没闪烁 d.矗立闪烁淹没闪耀。

4.下列句中加点词语使用正确的一项是( )

a.狂风席来,电线杆子立马被拦腰截断,乌云卷来,大雨像瀑布一样淅淅沥沥下起来了。

b.临近春节的时候,我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋一般出现在大街小巷。

c.此刻,他咄咄逼人的话语气得她一句话也说不出来了。

d.大火刚着起来,敌人就锐不可当的从面八方的围起了这间小破屋,有人推倒了老人,有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下。

5.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )

a.车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡。

b.班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。

c.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令**连忘返。

d.最近,向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“尊老敬贤”主题文化活动。

二、名句默写。

6.(9分)古诗文默写。

1)报君**台上意李贺《雁门太守行》)

2恨别鸟惊心(杜甫《春望》)

3)东风不与周郎便杜牧《赤壁》)

4学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)

5)然后知生于忧患孟子《生于忧患,死于安乐》)

三、字词书写。

7.试解释词语的含义。炽热。猝。

窒息。吹嘘。

筋疲力尽。和颜悦色。

小心翼翼。四、诗歌鉴赏。

8.阅读《渡荆门送别》,完成问题。

1)下列对这首诗的理解与赏析有误的一项是( )

a.从表达方式看,诗的首联属于记叙,它交代了远渡的地点和此行的目的。

b.诗的颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的。

c.诗的颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮,“海楼”指的是云彩。

d.诗的尾联运用了比喻的修辞手法,抒发了作者思念家乡的情怀。

2)诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?**以描绘。

五、文言文阅读。

9.阅读《生于忧患,死于安乐》,回答问题。

1)下列加点词意思相同的一项是。

a.国恒亡/身亡所寄。

b.劳其筋骨/无案牍之劳形。

c.曾益其所不能/荡胸生曾云。

d.百里奚举于市/愿为市鞍马。

2)翻译下面的句子。

1)所以动心忍性,曾益其所不能。

2)困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

3)下面对文章的分析,不正确的一项是。

a.文章第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨炼。

b.文章第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

c.从文章可以看出,“困于心,衡于虑,而后作”是造就人才的主观因素。

d.文章善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。

4)当代中学生大多处于“顺境”之中,在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢?请结合生活实际谈谈你的看法。

10.课内文言阅读,完成小题。

得道多助,失道寡助。

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1).解释下列句中划线的词。 (3分)

1)委而去之。

2)域民不以封疆之界 (

3)威天下不以兵革之利( )

2).下列句中划线词的意义和用法完全相同的一项是( )2分)

a. 环而攻之而不胜委而去之。

b. 然而不胜者,是天时不如地利也得道者多助。

c. 固国不以山溪之险多助之至,天下顺之

d. 域民不以封疆之界威天下不以兵革之利。

3).用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

句子:以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

翻译。4).文中体现了孟子怎样的治国主张?(2分)

答。六、现代文阅读。

11.输不丢人,怕才丢人。

电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。

即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。

大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领**数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。

所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。

楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。

“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。

八年级语文新闻两则教学案

教学目标 1 积累词语,并学会运用。了解新闻常识。复习记叙文的六要素。了解解放战争概况,感受解放战争中我军的英勇气势。教学重点 了解新闻常识。复习记叙文的六要素教学难点 体会作者遣词造句的语言美。教学过程 一 布置预习导学辨字形,读准字音。芜湖阻遏阌乡襄阳绥靖鄂豫区高屋建瓴荻港歼灭溃退杜聿明阻塞要塞...

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