第2节二力平衡。
教学目标。对二力平衡的理解及应用。（重点）作用力、反作用力与平衡力的区别。（难点）
一、平衡状态：吊灯受到哪几个力的作用吊灯的运动状态怎样。
做匀速直线运动的小汽车受力如何。
思考：力可以改变物体的运动状态，为什么吊灯、小汽车受到力的作用还能保持原来的运动状态？ 阅读课本20页第一段，了解一下什么是物体的平衡状态。
平衡状态是指物体保持或物体处于平衡状态时，尽管受到力的作用，但是这几个力的作用效果所以相当于不受力，处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为___
练习：判断下列物体处于平衡状态的是( )
a.放在桌面上书 b.空中飞行的小鸟 c.
随传送带一块上升的物体。 d.正在起步的汽车e.
悬吊着的电灯 f.围绕地球转动的卫星 g.匀速上升的电梯 h.
匀速下落的跳伞运动员 i.百米冲刺中的运动员 j.树上的苹果。
k.匀速行驶的汽车上的物体。
二、二力平衡的条件。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
二力平衡的条件是： 。
练习：1、阅读课本21页最后一段，回答下列问题：悬挂的电灯受到的___和___是一对平衡力。
如果电灯受到的重力是5n,则电线对它的拉力是___n;放在桌子上的书受到的___和___是一对平衡力，如果这本书重3n,则桌子对它的支持力是___n;在水平路上匀速行驶的汽车受到的___和___是一对平衡力，如果牵引力是5×104n,则它受到的阻力是___n;跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞总重为700n,则他受到的阻力是___n.
2.分析下列各对力是否是平衡力，如果不是，写出原因。
a b c d e
a.图中两个力___平衡力(填“是”或“不是”),原因是。
b.图中两个力___平衡力(填“是”或“不是”),原因是。
c.图中两个力___平衡力(填“是”或“不是”),原因是。
d.图中两个力___平衡力(填“是”或“不是”),原因是。
e.图中两个力___平衡力(填“是”或“不是”),原因是。
巩固训练：1、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
a．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力 b．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力。
c．桌子的重力与茶杯的重力d．桌子的重力与茶杯对桌子的压力。
2、下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
a．物体静止不动一定是不受力的作用b．物体做匀速直线运动一定是不受外力。
c．受平衡力作用的物体一定是静止的d．平衡力不改变物体的运动状态。
3、用细绳将小球静止悬吊在天花板上（如图1）。下列关于平衡力的说法正确的是（ ）
a．球所受的重力和球对绳的拉力 b．球对绳的拉力和绳对球的拉力。
c．绳对球的拉力和球所受的重力 d．球对绳的拉力和绳对天花板拉力。
4、当物体只受到一对平衡力作用时。
a．物体一定处于静止状态 b．物体一定处于匀速直线运动状态。
c．物体的运动状态可能要发生变化d．物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态。
5、一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则说法中正确的是（ ）
a、这两个力一定是一对平衡力 b、这两个力可能是一对平衡力
c、这两个力一定不是一对平衡力 d、以上说法都不正确。
6、起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则正确的是（ ）
a．重物匀速上升时，拉力最大 b．重物静止时，拉力最大。
c．重物匀速下降时，拉力最大 d．上述三种情况，拉力一样大。
比较相互作用力与二力平衡的区别。合力。
八年级物理下册二力平衡
1 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动 体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快 两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是 a小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大b小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下 c若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些。d小明爬绳时自身...
2024年八年级物理二力平衡学案
班级姓名组。学习目标 1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。2.知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡。3.理解二力平衡条件。4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题。学习重点 难点 重 二力平衡的条件 难 二力平衡的应用。预习作业 1.一切物体在没有受到力的作...
八年级物理二力平衡
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