走进分子世界。
6．将200ml的水和200ml的酒精倒在一起，混合后的总体积为。
a．大于400ml b．等于400ml c．小于400ml d．以上情况都有可能。
7．任何物体都能分割成极小微粒，这是物质的可分性，如果将一块糖进行若干次对分，但要保持其独特的甜味，能够分成的最小微粒是。
a．原子 b．分子 c．小糖块 d．多个分子组成的颗粒。
8．固体和液体很难被压缩，其主要原因是。
a．分子间没有空隙b．分子间存在斥力。
c．分子总在不停地做无规则运动 d．分子间没有引力。
9．下列现象中，不能说明分子在永不停息地运动的是。
a．香水瓶打开盖子后，满屋充满香味。
b．糖放入水中后不久，整杯水都变甜了。
c．太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬。
d．衣箱内的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道。
10．下列说法中正确的是。
a. 空气中细小的灰尘就是分子。
b．大雾天，我们看到的空气中及小的水珠就是分子。
c．用挫挫铁块时，被挫下的铁粉就是分子。
d．由于分子非常小，人眼无法用肉眼直接观察到。
11．关于分子，下列说法中正确的是。
a．分子是组成物体的最小颗粒
b．分子是物体中不能再分割的最小颗粒。
c．分子是能保持物质化学性质的最小颗粒。
d．分子是人们为了描述物质内部结构而想像出的模型，实际是不存在的。
11．1cm3的空气大约有2.7×1019个分子，一个空气分子的质量有多大？
12．为什么炒菜时放一点盐，菜很快就变咸了，但腌菜时，放了盐，要过好几天才能变咸？ 8．1**中含有3．35×1022个分子，如果将这些分子一个紧挨着一个排成一列长队，这列长队可绕地球赤道多少圈？(已知地球赤道半径约6400km，水分子直径约为4×10-10m)
星级提速★★
13．将一端开口的玻璃管中注水至一半的位置，然后注入酒精充满，用手指堵住管口，再将玻璃管反复倒置，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，发现混合后水与酒精的总体积混合前水与酒精的体积之和，这一现象说明了 。
14．用力拉铁丝，铁丝 （填“容易”或“不容易”）被压长。利用针筒嘴，然后用力推入活塞，如图所示，看看能否将水压缩。水 （填“容易”或“不容易”）被压缩。
上述实验说明分子之间存在力的作用。物体很难被拉伸，说明分子间存在 ；物体很难被压缩，说明分子间存在 （“引力”或“斥力”）
15．在0℃和一个标准大气压下，每22．4升气体中都有6．02×1023个分子，每立方厘米空气中有个分子。人一次大约呼吸400cm3空气，那么一次呼吸了个空气分子。若这些分子的平均直径为3×10-8cm，那么人一次呼吸的空气分子一个个紧挨着排列起来，约可以绕地球圈 (地球半径为6400km)。
16．通过光学显微镜，我们可以观察到。
a．微小的细胞 b．分子。
c．分子间有间隙 d．分子在不停地做无规则运动。
17．如图所示，将两块表面干净光滑的铅块压紧后，它们会结合在一起，并能在下面吊起一个较重的物体，这一现象说明了。
a．组成物体的分子在不停地做无规则运动。
b．物体的分子间有引力作用。
c．物体的分子间有斥力作用。
d．物体的分子间有间隙。
18．下列事例中能够说明分子在做无规则运动的是。
a．将泥沙放入水中，水变的浑浊。
b．打开香水瓶盖子后，满屋都能闻到香味。
c．公路上汽车开过时一片尘土飞扬。
d．下雪天雪花在天空中翩翩起舞。
19．下列说法中正确的是。
a．空气流动形成风，说明气体分子在做无规则的运动。
b．固体很难被压缩，说明固体的分子间没有间隙。
c．墙内开花墙外香说明物质分子在不停地做无规则运动。
d．扫地时，我们看到尘土飞扬，说明物质的分子在不停地做无规则运动。
20．下面四个用来说明分子永不停息地做无规则运动的例子，其中不正确的是。
a．为了杀死空气中的细菌预防感冒，常在屋子里加热醋，不久整个屋子都会嗅到醋味。
b．把一匙盐放入一杯水中，过一会儿整杯是都变咸了。
c．在教室里打扫卫生，如果是在没有洒水的情况下用扫帚扫地，就会在射进的阳光照射下看见灰尘在空中飞舞。
d．在室外的一盆水，慢慢地会蒸发完。
21． 将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，如图所示。（1）当把中间的玻璃板抽掉后，仔细观察所发生的现象。气体分子能运动吗？
（2）在装有50cm3水的试管中滴1滴红墨水，观察所发生的现象，如图所示。液体分子能运动吗？
22． 如图所示，一只杯子打碎了，碎片还是玻璃。经过多次分割甚至碾成粉末，颗粒越来越小。如果不断的分割下去，有没有一个限度呢？说说你的看法。
23．把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤上端，把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触(如图所示)。再慢慢地提起弹簧秤，注意观察弹簧秤的示数有何变化。变化的原因是什么呢？
仔细观察提起后玻璃板的下表面，再回答这个问题。
星级提速★★★
24．（1）用素描炭笔在纸上画一笔，再用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，你会看到。
2）将高锰酸钾颗粒放入水中，你看到的现象是。
3）向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，如图所示，在液面最高处做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后水和酒精的总体积 （大于／等于／小于）混合前水与酒精的体积之和。
以下是关于物质微观结构的三种模式。你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。
模型1 物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体；
模型2 物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙；
模型3 固体是由微小颗粒组成的，液体之间是连成一片的，固体微粒可以挤进液体中。
我选择 。25．油膜法是一种粗略测定分子大小的方法，其具体做法是：将油滴滴到水面上，油在水面上均匀散开，形成单分子油膜。
将此分子看成球形，如图所示，则单分子油膜的厚度就可以认为等于油分子的直径。如何用这种方法测定分子直径？用测量值写出分子直径的代数式。
26．纳米技术以它惊人的速度进入了人类的视野，成为人们关注的又一大热点，它和信息技术、生物工程并称为二十一世纪社会经济发展的三大支柱，纳米技术以其空前的分辨率为人类揭示了一个可见的分子原子世界。纳米是一个极小的长度单位，1nm=10-9m。纳米技术就是研究在千万分之一米(10-7m)和十亿分之一米(10-9m)内，即1～100nm的世界里，原子、分子运动和变化的方向，同时在这一尺度范围内对分子、原子进行操作加工，称为纳米技术。
其实质就是用单个分子、原子直接制造物质的技术，它使人类认识自然和改造自然的能力直接延伸到了分子、原子。我们现在已经知道：半导体材料硅原子的直径约是10-8cm。
试问：1nm的长度上可排几个硅原子？
八年级物理走进分子世界同步练习
第一节走进分子世界。励志名言。life is just a series of trying to make up your mind t fuller 生活只是由一系列下决心的所构成。富勒。目标导航。1 知识与技能。1 知道宇宙中任何物质都是由分子组成的 2 对物质分子的尺度有大致的了解 3 知道...
八年级物理走进分子世界
课题。1 知识与技能。7.1走进分子世界授课时间。知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙 分子在永不停息地做无规则的运动 分子间存在着相互作用的引力和斥力。教。2 过程和方法学。能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型，并目。从中了解人类认识微观世界的过程和方法。标。知道分子的运动与宏观物体运动的...
八年级物理走进分子世界
走进分子世界。设计说明 通过对引言及 的学习，培养学生的想象力和分析概括能力，激发他们学习物理的兴趣，产生进一步探索物质世界的愿望。通过对常见物质的介绍，使学生对自然界的物质有初步的了解，从而引入物质的结构，让学生学会科学的研究方法 建立模型法，并通过活动亲身体会建立物质结构模型的过程，能自己从日常...