review of units 1-5
学习目标：1、理解记忆新词汇、短语、句型。
2、复习、巩固所学词汇和语法。
学习过程：一、阅读对话、短文和书后听力材料，在文中找出下列单词和短语，并默写、朗读记忆。
1、全世界2、say 的过去___3、在太空___4、talking 的同义词___
5、no 的反义词6、计算机程序设计师7、必须学习数学。
8、小心___9、调低**___10、一种幸运色___11、不是停止的时间___
12、从前___13、十年前___14、流行宠物___15、骑自行车___16、听**___
17、带着他的球___18、在**上___19、在餐厅___20、在图书馆___
21、在体育馆___22、做所有的工作23、得到一份兼职工作。
24、去买东西___25、交新朋友___26、来到你家___27、在月球上度假___
28、很多事情___29、参加俱乐部或者体育队___30、其他的什么___31、变胖___
32、你的**___33、从现在起___34、三个外星人___35、走出ufo___
36、窗外___37、踢足球___38、走进___39、降落在我们学校___40、做**___
41、谈论问题___42、给建议___43、过去的事___44、讲故事。
45、谈论结果___46、解释___47、下面的___48、闻到烟味___49、报火警___
二、阅读对话、短文和书后听力材料，在文中找出下列句子，抄写，翻译并朗读：
1、篮球在全世界受欢迎。
2、我想当一名受欢迎的电影明星。
3、计算机程序设计师必须把数学学得相当好。
4、小心！可能危险。
5、调低**，声音太大了。
6. 不是停止的时间。
7、怎么了。
8、关于篮球赛harry 说了什么。
9、他说篮球赛在周六举行。
10、着火的时候，你在干什么。
11、我在图书馆学习。
12、你闻到烟味了吗。
13、我报了火警。
14、也许你该干一份兼职工作。
15、你能在周末工作。
16、和朋友一起出去是有趣的。
17、谁将干工作。
18、难道他们不在地球上度假吗。
三、语法复习：
1、宾语从句：构成：主语+谓语v.+连接词 that; if/whether（是否）; 特殊疑问词+从句如：
he said that the game was on saturday.
2、状语从句：由when; before; after; if（如果）；as soon as; until 等引导。如：
what are you doing when the fire started?
3、情态动词：can; could; may; might; should; h**e /has to +v.(原型) 如：
maybe you should get a part-time job.
4、一般将来时：will + v.(原型) 如：
who will do the work.? they will take long vocation.
review of units 1-5
学习过程：一、课前检查：默写单词短语。
二、自主学习：
1. do 1a. let 2 or 3 students do on the blackboard. check in class.
2. do 1b. you can discuss in pairs.
3. do 2a. listen and write the names. check 1or 2 students.
4. do 2b. listen twice or 3 times.
5. repeat 2a, 2b aloud.
6. read 2a, 2b aloud and fill in the blanks.
a: what did harry saythe basketball
b: he said that the game __on saturday.
a: did he say it __at the school? b: no, he __it was at the park.
a: did he say i __bring my ball? b: no, he said hea ball.
adid he say?
b: he said there __a partyhe said it __at your house.
iia: alice, what __you doing __the fire
b:iin the library.
ayou smellb: no, but meimei
awas sheb: she __playing in the gym.
a: what was john
b: he was eating lunch in thewhere __you?
a: when the firei was talking __the phone. ithe fire department.
bfor you.
iiia: peter, i don’t h**e __money.
b: maybe you __get a part-time job. you __work on weekends.
a: no, ido that. i like toon weekends.
b: you __go shopping. you __h**e money.
a: but it’swith friends.
iva: what are yourabout the future? b: i guess wework any more.
a: no workdo the work? b: robots will do
a: how about teachersthere __any teachers?
b: no, we’llat the computers.
awill people do?
八年级英语下册教案
课题学习内容学情分析。unit5 topic3 section a 第九课时 主备人 张亚萍 1学习并掌握本课的单词和语言知识点 2学习 用语中表达关心和建议等表达法 3初步学习简单句的六种基本句型。由于本课学生只需熟练掌握4个新单词，而且1a中的对话还是复习 用语中表达关心和建议的句型，因此，学生...
八年级英语下册教案 人教版
unit 1 will people h e robots 第一课时。step 1 leading in 导入话题，激活背景知识 导入话题，激活背景知识 welcome to school what s the date today who s on duty today do you enjoy ...
八年级下册英语教案
2016学年第二学期八年级下册英语教案。unit1 period 1 教学内容 new words learning and getting ready 词汇课和话题预习课 教学目标 1 认识unit1的单词，学会朗读单元的重点单词，并了解有关救助的词汇等 2 了解unicef的相关知识 use p...