八年级英语试卷质量分析

八年级（二）班英语。

期中质量分析。

期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析这次考试：

一、 试卷分析。

1. 基本情况。

试卷注重基础，体现活用。试卷着重考查学生理解、运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。

2. 试卷分析。

本次考试题型，分为听力部分、单项选择、句型转换、翻译句子、完形填空、

阅读理解、选词填空、阅读理解填词和书面表达九部分，各部分难易程度不同。

其中听力部分、单项选择、句型转换、翻译句子、选词填空和书面表达立足于书本，设题偏向于基础，但是单项选择和句型转换出现了个别少见的考点。而。

完形填空、阅读理解填词这两题则信息量大，综合性强，具有较强的**性和灵活性，理解起来较难。阅读理解中文章的理解和设题则均有难度。

二、 考况分析。

1. 总体分析。

八年级二班全班一批线以上为36人，九十分以下为6人。全班整体的英语。

学况呈上升趋势，有所进步。

2． 失分情况。

听力部分、单项选择、句型转换、选词填空情况较好，一般各丢0-2分。

书面表达的得分也较正常，失分在0-4分间。翻译句子、完形填空、阅读理解、和阅读理解填词则失分较多，为1-8分。

2. 失分原因。

1）为了稳扎稳打，导致进度太慢，unit 5没有上完，造成了个别题目的失分。

2）部分学生基础知识不扎实，对于教材的重视不够，尤其是课后注释的内容。

3）学生把握语篇和获取、处理信息的能力不够理想。本次试卷中的文章都有一定难度，并且均是非记叙性的文章，有的学生难以理解，甚至有胆怯心理，做题半蒙半猜，没有仔细斟酌，反复阅读。

4）笔记的复习不够，尤其是课外知识，只听记不背诵，造成了很多课外知识点的疏漏，做完型及阅读填词时储备知识太少，难以做对。

5）粗心大意。其实是学习能力和答题习惯有问题，导致了一些审题和词形变化上的错误。

三、 应对措施。

1．在夯实基础的前提下完成教学任务。继续抓好双基知识的训练，打牢基本功；引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。

2. 杜绝上课走神的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题。

3. 在平时要通过大量阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。

5. 继续面向全体，在注重整体提高的基础上促进后进生的进步并增加优生面。

在教学过程中，我们有许多的不足与欠缺，但我相信，只要我们认识到它们并及时改正，就一定能提高教学水平。

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