新目标英语八年级上册Unit4教学设计

双河初中张建华。

一、教学内容及分析。

教学内容：unit 4 section b 3a

本单元是八年级上册的内容，主要围绕交通工具、方式为中心，学习和运用交际用语：

how do you get to school? /how does he/she get to school?本课时是本单元的b部分，学生已具有一定的知识基础，已能用简单的交际用语表达自己或他人上学/上班的方式。

本课时的内容不仅让学生了解中国的学生怎么上学，更放眼世界，了解其他国家或地区的孩子们怎么上学。除了用语言交流，本课时的另外一个重点还让学生写，通过写使学生进一步巩固所学知识。

二、学情分析。

学生已学了本单元的section a部分，已具备初步的交际用语，同时，本课时的内容是。

放眼世界”，易于激发他们的兴趣，从而乐于参与到语言实践活动中。

三、教学目标。

1、知识目标。

(1) vocabulary

around the world, north america, depend on, by boat, in other parts of the world, means of transportation, be different from

2)reading and writing practice.

2、语言目标。

1)能听、说本课学习活动中的问题。

2)能较流利地朗读课文，并写出本课中的写作任务。

3、情感目标。

使学生在语言活动中学会交换不同的观点，了解他人的上学/班方式。

四、教学重难点。

and writing.

五、教学方法及学习策略。

教学方法：运用多**导入课堂，让学生乐于参与教学活动中。

学习策略：通过让学生参与听、说、读、写等活动，掌握知识与语言目标。

六、教学过程。

教师活动学生活动。

板书设计：unit 4 how do students around the world get to school?

in north americakey vocabulary writing:

in japan

in china, {

六、教学反思。

在课堂一开始利用多**辅助教学**并茂，易激发学生的学习兴趣，使学生能以良好的状态投入到课堂中来。本节课通过听、说、读、写等教学活动，使学生不仅了解了世界其他地区的孩子们的上学方式，增长了知识面，更进一步巩固了本单元的教学目标。