unit4
1. how do you get to …?是用来询问对方如何到达某地的常用询问方式，常用回答方式如：
i walk to school./i get to school on ride my bike to school./i get to school by take the subway to school.
/i get to school by subway.2.辨析：
get to/reach/arrive牢记：相同点：都是“到达“的意思。
不同点：get to+地点/reach+地点。
arrive at+小地点（车站等）/arrive in+大地点（国家等）注意：若他们后面要加地点副词here,there,home等，则不需要加介词。数词，意为“百”
必须牢记：1）具体的“几百”：用“基数词+hundred”hundred不加s.
如：two hundred2)“hundreds of” “数以百计的”4 .well,i usually walk but sometimes i take the bus.
1)walk to school=go to school on foot，foot前不用冠词，下列短语都不用冠词：by busat nightat noongo to schoolh**e breakfastplay footballgo to bed2)辨析sometimes,some times,sometime,some time
sometimes:有时。用于一般现在时he sometimes goes to the cinema on times：
几次，几倍we h**e been to beijing some times.
sometime：某个时候用于过去或将来maybe we’ll meet sometime next week time：一段时间it’ll take me some time to walk takes about 25 minutes to walk…..
牢记句型：it takes sb. +一段时间+to do sth.
“做某事花费某人多长时间”注意：spend和take的用法区别6 -how long does it take?–it takes 20 minutes.
how far is it from his home to school?–about 10 kilometers./it’s about five minutes’bikeride.
7h**e a quick breakfast迅速地吃完早餐。
8．every day “每天”，做时间状语。everyday:形容词做定语，“日常的” le**es for school at around six thirty.
1) le**e for去某地2）at six thirty=at half past the early bus takes him to school.
1)take…to…意为“把……带到……”to后+地点。
2）辨析take,bring,fetch
take:带走，拿走。从说话的地方带到别的地方。bring:带来。强调从别的地方带到说话地来。fetch:去拿，去取。强调一去一回。
wants to know what she thinks of the transportation.托马斯想知道她对交通有什么看法。1）what
she thinks of the transportation.是宾语从句。牢记：宾语从句用陈述句语序。
注意：疑问语序和陈述语序的对比：how does she get to school?她怎么样到学校？
thomas wants to know how she gets to school.托马斯想知道她怎么样到学校。where does nina live?尼娜住在**？
he wants to know where nina lives.他想知道尼娜住在**。2）what…think of…意为“。。
认为。。。怎么样”=how…like…12..in other parts of the world在世界其他地方辨析another,other, the other, others, the others
1)another指三个或三个以上人或事物中的另一个，只能修饰单数名词。
the t-shirt is too you show me another (one)?
2)(the)other有两种用法： other…用来指已知的两个人或事物中的另一个。
b.其他情况：other用作形容词+复数名词，当指一定范围内的其他人或物，可在其前+the
one of my parents is an engineer,and the other is a teacher.
the visitors come from beijing,shanghai,xi’an and some other big cities of china.3)(the)others相当于（the）other+名词，boating.
和but不能同时使用 china, it depends on where you are.
1)depend on视。。。而定，决定于，依靠2）where you are宾语从句，用陈述句语序。 must be a lot more fun than taking a bus!
1)must be十分肯定的推测而can’tbe表示否定的推测（中考热门考点）2）a lot “…得多”+形容词比较级。类似的还有：even, much, a little等16..
be different from与。。。不同反义词组：the same as17..
h**e to不得不强调客观上must必须强调主观上。
small number of students take the subway.少数学生乘地铁。a small number of少量的a great number of大量的。
辨析：a number of+名词复数+复数谓语。意为：“许多，很多”the number of+名词+单数谓语。意为：“…的数量”
例句：a number of students are on the playground.很多学生在操场上。
the number of students in our school is about 2000.我们学校的学生人数大约是2000人。 it rains i take a taxi.
when it rains是时间状语从句。遵循主将从现原则。 need to see my friend.
need to do sth.需要做某事。注意这里的“need”是实义动词。
注意：need当情态动词的用法。一般用在否定和疑问句中。
“需要”/“不必”need+动词原形例句：you needn’t finish the work today.你不必今天完成这项工作。
-need itype the letter again?–yes,you must./no,you needn’t.
我需要重新打印这封信吗？是的，你必须。/不，你不必。
h**e a map but it’s in i only speak english.辨析：sayspeak talk和tell
say意为：“说，讲”，它针对的是说话的内容。what did you say?
speak意为：“说，讲话”不强调说话的内容，但有时讲某种语言，（在会上）发言，要用 baby is learning to speak./speak more slowly,意为“谈话，交谈”常与with,about,to搭配。
tell意为“说，告诉”，侧重于“告诉”的含义多一些。tell to do sth./tell not to do sth.
22. .don’t worry.
别担心。be worried about…意为“为。。。担心”
23. .let me look at your map.1)牢记：let sb. do sth.
2）辨析：looklook atsee与watch
look与look at强调看的过程。see强调看的内容和结果。watch意为：“**”+“展览，球赛”等。
look!they are flying kites./please look at the picture carefully.
what can you see in the room?–i can’t see anything because it’s dark like to watch dolphins swim in the water./father is 病的”形容词做表语，sick“生病的”做定语。
he is ill,/he is a sick person.
的语法：how的用法：一是构成感叹句。
二是构成特殊疑问句。必须掌握：1）how表示“如何，怎么样”对交通方式，身体状况和程度等进行提问。
2）how often表示“多久一次”对频率提问。例如：twice a times a day3)how long表示“多长时间”就“for+一段时间”或“一段时间”提问。
例for 2 days4)how soon表示“多久以后”就“in+时间段”提问。例如：in two days
5)how far表示“多远”，就“路程，距离”的提问。例如：10 kilometres.
/five minutes’ walk6)how many times表示“几次”就次数提问。例如：three times7)how many表示“多少”就可数名词多少提问8）how much表示：
“多少”就不可数名词多少提问9）how old多大几岁。
10）how tall多高用于询问“某人、某物的高度”11)how he**y多重。
12）how about=what about意为“……怎么样？”用以询问对方的意见。
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