一。 积累与运用。（分）
给加点字选出正确的读音。（分）
）蹒跚。）瞥过。
）相属。）剥落。
结合语境解释下列加点词语。（分）
（）在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖。
（）带着一种肃穆的欢悦。
指出下面句子中标点符号的含义。（分）
）看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。（顿号）
）天，真如穹庐笼罩大地。（逗号）
简介下列作家。（分）
苏轼：鲁迅：
默写《使至塞上》（分）
根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）分）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
. 有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
. 有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
. 有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
. 有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。
下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。（分）
甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。
乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。
市**近日发出号召：“争做文明市民，塑造新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。
你将怎样提问？（分）
小学生、商场营业员、**工作人员。
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（分）
语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。
④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴——交往，对话，倾听，诉说。
阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过个字）（分）
二。 阅读理解。（分）
一）第三次去美国，在高高的丹佛他山居住了两年。美国的西部，多山多沙漠，千里干旱，天，蓝似安格罗萨克逊人的眼睛，地，红如印第安人的肌肤，云，却是罕见的白鸟，落基山簇簇耀目的雪峰上，很少飘云牵雾。一来高，二来干，三来森林线以上，杉柏也止步，中国诗词里“荡胸生层云”或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。
落基山岭之胜，在石，在雪。那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
不过要领略“白云回望合，青露入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最饶云气氛题雨意迷离的情调。两度夜宿溪头，树香沁鼻，宵寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万缀都歇的俱寂，仙人一样睡去。
山中一夜饱雨，次晨醒来，在旭日未升的原始幽静中，冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水，一径探入森林的秘密，曲曲弯弯，步上山去。溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半堑，要纵览全貌，几乎是不可能的。至少上山两次，只能在白茫茫里和溪头诸峰玩捉迷藏的游戏。
回到台北，世人问起，除了笑而不答心自问，故作神秘之外，实际的印象，也无非山在虚无之间罢了。云绦烟绕，山隐水迢的中国风景，由来予人宋画的韵味。那天下也许是赵家的天下，那山水却是家的山水。
而究竟，是氏父子下笔像中国的山水，还是中国的山水上只像宋画，恐怕是谁也说不清楚了吧？
雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。
大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。
三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。
雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。
. 这一段主要写作者“听雨”，从听觉上来说，作者听出了什么？（分）
. 作者写岛上听雨比大陆听雨更多了一层凄迷，这是为什么呢？（分）
. 作者写到了少年听雨，中年听雨和白头听雨实际上表明的是什么？（分）
. 文段最后一句话“窗外在喊谁”，请根据文意推测“谁”在喊呢？“喊”的是什么呢？（分）
四。 思维拓展。（分）
下面是一份对名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（分）
初中生课外阅读情况调查统计表。
从表中数据可以得出一个结论，即。
看了这一统计结果，你对同学的建议是。
阅读下面两则材料，回答问题。（分）
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
①两则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。
简要谈谈你对这一现象的看法。
参***。一。
（）指读书中的妥帖舒服。（）对日出景象的兴奋和敬重。
（）说明恩泽人间的多样性、及时性。（）表示对天的这一特征的强调。
称呼得当；内容紧扣市府“号召”，语意表述清楚。例：小朋友，你知道“亚太城市市长峰会”吗？
你将以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢？“亚太市长峰会”将在我市召开，请问营业员同志，你们作为窗口行业，怎样来塑造新形象？为迎接“亚太市长峰会”的召开，请问作为**工作人员，你们准备做些什么？
要把“爱”与“碍”的关系正确、清楚地表达出来。示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲。（意思对即可）
二。 （一）
首先是美感，然后听了“疏雨滴梧桐”和“骤雨打荷叶”是一种凄凉、凄清、凄楚。
这是因为作者在岛上听雨更多了一种怀乡之痛在里面。
作者听雨，是在听的人生，这三个阶段给人的感觉一定是不相同的，少年时候，年幼无知，在灯下听着雨声，听着故事，给人一种温馨，中年听雨，一个“客舟”表明了那种漂泊异乡的沧桑，老年听雨在僧庐下，却想到了亡宋之痛，想到了祖国的**状态，心中多一种浓浓的伤感。
这里的谁应该是指故乡，是故乡在呼唤漂泊的游子。
①大多数初中生课外阅读喜欢看**画而不喜欢阅读文学名著 ②开放性试卷，言之有理即可。
①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习（意思相近即可）②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。
八年级期终教案质量综合测评。
一、积累与运用（分）
请根据拼音书写汉字，细心地给加点注音。（分）
摩挲( )逶í( 喑( )哑商贾绻狡á (
下列词语书写有误的一项是（ ）分）
众目睽睽潸然泪下人赃俱获尴尬。
手无寸铁正襟危坐虚怀若谷颟顸。
煞有介事饥肠辘辘踉踉跄跄甲胄。
惊魂慑魄明眸善睐当仁不让杆辕。
解释下列词语：（分）
魂牵梦萦：顾影自怜：
捉襟见肘：肆无忌惮：
下列句中加点的词语使用恰当的一项是( )分）
湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
绿茵场上，足球健儿精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
下列句子没有语病的一项是（ ）分）
“神舟六号”的发射成功，标志着我国航天技术有了新的发展。
他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。
经过大家的共同努力，使我们完成了制作网页的工作。
王老师已经退休了，我们无时无刻想念着他。
下列搭配错误的一项是（ ）分）
《黄果树瀑布》——于坚——当代诗人。
《望庐山瀑布》——李白——唐代浪漫主义诗人。
《借书不还，天打雷劈》——柏杨——当代作家。
《论读书》——朱苏进——当代作家
古诗文填空（分）
）羌笛何须怨杨柳。
）王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是。
)王维《使至塞上》中写景的千古名句是。
）《白雪歌送武判官归京》中写雪的千古名句是。
）《论语》中阐述学与思的句子是。
）日光下澈，影布石上往来翕忽，似与游者相乐。
二、文言文阅读（５分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
本文的作者是，字，河东人，代文学家，列之首。（分）
八年级语文期终教学质量综合测评试题 a
期终教学质量综合测评a 一。积累与运用。25分 1.给加点字选出正确的读音。2分 1 蹒跚 a.p n b.m n 2 瞥过 a.pi b.pi 3 相属 a.zh b.sh 4 剥落 a.b o b.b 2.结合语境解释下列加点词语。2分 1 在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖。2 带着一种肃穆的...
八年级语文教学质量分析
2011 2012学年度第一学期中段考试。一 试题评价。本试题满分120分，试题包括四个部分 一 知识积累与运用 26分 二 现代文阅读 25分 三 古诗文阅读 19分。四 作文 50分 一 优点 本次试卷命题以 语文课程标准 为指针，注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透...
八年级语文教学质量分析报告
六百户中学郝建丽。09 10学年度第一学期。一 八年级语文期末考试结构评价与分析。1 考试时间 120分钟 大题数 7 小题数 23 2 结构及其分值 1 总分值 120分 2 客观题 分值33分，比率27 3 主观题 分值87分，比率73 4 开放性试题 分值8分，比率7 3 试卷分析。应考人数 ...