人教版八年级物理。
电能》说课稿。
学校：樊村一中。
说课人：马宏啸。
今天我说课的内容是人教版八年级物理(下)第八章第一节《电能》.我主要从教材分析，学情分析，教学目标，教学重点、难点，教学过程，板书设计等六个方面来阐述我对本节教材的理解和设计。
一、教材分析
本节内容是第八章电功率的第一节，它是新教材单列出来的一节课，教材中虽没有明确给出电能的含义，但同学们对电能的**和利用、电能表的使用都有一定的感性认识，在生活中已经深刻体会到物理学在促进人类社会发展中的重要作用，但缺乏具体的认识，因此教学中可利用多**课件中丰富的视屏资源为学生的自主，合作**学习提供强有力的保障。
二、学情分析。
八年级的学生根据生活经验，已经了解了有关电能的一些知识。但较浅不系统，对电能的认识比较片面，需要老师进一步指导与梳理。
三、教学目标。
教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果。它是教学活动的出发点和归宿，对教学活动起导向作用，并为教学评价提供依据。根据课程标准、教材内容、教材特点以及学生实际等因素，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行目标设计。
一）知识与技能。
1、知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时。
2、会读家庭电能表。
二）过程与方法
体验电能可以转化为其他形式的能。
三）情感态度与价值观。
1、了解电能在人类社会中的作用。
2、认识节约用电的重要性。
四、教学重点和难点。
重点：对电能的理解。
难点：家庭电能表的使用，对电能的理解。
五、教学过程。
这节课的教学流程：
创设情景，引入新课——新课推进——小结——动手动脑学物理 （巩固新课）
一）、创设情景，引入新课。
同学们都知道，电与我们的生活息息相关，电时时刻刻的在为我们服务，为了使电能更好的为我们服务，我们应该进一步了解电、认识电，那就让我们从认识电能开始。
二）新课推进。
本节课的教学内容主要包括四部分：第一部分：电能的**及其转化。
第二部分：电能的基本单位。
第三部分：电能表及其读数。
第四部分：电功。
具体教学过程：
第一部分：电能的**及其转化。
教学方法：自学法。
理论依据：1、内容简单，容易理解。
2、关于电能的**及其转化对学生的要求时理解即可。
达到的效果：1、会做简单的能量之间的相互转化。
2、培养学生的自学能力和阅读能力。
第二部分：电能的基本单位。
教学方法：理论联系实际法。
理论依据：从学生的生活实际经验出发，使学生对问题的理解更容易，更透彻。
达到的效果：理解并掌握电能的基本单位及其换算。
第三部分：电能表及其读数。
教学方法：观察法、讲授法、理论联系实际法。
理论依据： 1、通过观察实物模型可以使学生获得直观印象。
2、直观语言容易理解，明白，易懂。
3、理论联系实际可以加深学生对知识的理解。
达到的效果： 1、理解电能表的相关参数。
2、学会使用家庭电能表及读数。
3、培养学生分析、解决问题的能力。
第四部分：电功。
教学方法：讲授法。
理论依据：从学生的生活实际经验出发，使学生对问题的理解更容易，更透彻。
达到的效果：1、了解电功的定义。
2、了解电能转化的过程就是电流的做功过程。
三）、小结。
首先让学生对本节课的教学内容进行分析、归纳、总结，然后由教师补充说明，把本节课的主要内容，教学的重点、难点，容易出现错误的地方，加强说明，加深学生的印象。
四）、动手动脑学物理。
练习题度=（ kw·h=( j 14400000j＝（ kw·h
2、电能表上标有“220v,10a”,这个电能表应接在电压为（ ）的电路中使用，它允许通过的最大电流为（ ）
这一环节的设计主要有两个目的：
1、让学生巩固新知识，把理论和实际相结合，培养学生分析、解决实际问题的能力。
2、让学生充满知识性、趣味性的物理练习中，得到身体和精神上的放松，缓解学习压力，做到劳逸结合，促进学生的身心发展。
六、板书设计。
板书是课堂教学的重要组成部分，是优化课堂教学，提高教学质量的重要手段之一，是教师搞好教学的一项必备的基本功。
8.1电能。
一、电能的**和转化。
二、电能的基本单位。
1、度。2、千瓦时（kw·h） 1度=1kw·h
3、焦耳（焦，j1kw·h=3600000j
三、电能表及读数。
1、参数。1）220v
2）50hz
3）10（20）a
4）600rves/ kw·h
2、读数。111.7 kw·h
四、电功。1、电功：电流所做的功。
2、电能的转化过程就是电流的做功过程。
结束语。以上是我对“电能”这节教材的认识和对这堂课的整体设计，在实际执行教学过程中，可能存在某些意外因素的干扰，这就要求教师沉着冷静，随机应变，排除干扰，适时适度地调整原定的课堂教学设计方案，以求圆满地完成教学任务。
八年级物理下册电能说课稿
人教版八年级物理。电能 说课稿。学校 大成中学。说课人 马飞。今天我说课的内容是人教版八年级物理 下 第八章第一节 电能 我主要从教材分析，学情分析，教学目标，教学重点 难点，教学过程，板书设计等六个方面来阐述我对本节教材的理解和设计。一 教材分析 本节内容是第八章电功率的第一节，它是新教材单列出来...
八年级物理下9电能
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八年级物理 下 学案 8.1电能 2011 3 14 主备 柴红云审阅 彭香梅黄永娟王定强班级 姓名 教师寄语 科学的进步需要不断的发现，你能有所发现，便能有所进步！学习目标 学习从明确目标开始！1 知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。2 知道电能及其单位。3 知道电能表的作用 能说出电能表上...