2024年八年级下册第2课春酒导学案 新版部编版

发布 2022-12-23 10:00:28 阅读 8860

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第2课《春酒》第一课时。字词积累。2.了解民俗民风。

3.理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。

4.理解表现的思乡主旨,体会作者深深的思乡情怀,激发爱家乡,爱祖国的情感。

表现的思乡主旨,体会作者深深的思乡情怀,激发爱家乡,爱祖国的情感。

2.理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。

资料助读:了解作者作品。

琦君,2024年出生,现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州三江大学中文系。2024年赴台湾,后定。

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居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯,现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。

出版有散文集、**集及儿童文学作品三十余种,主要著作有《三更有梦书当枕》、《细雨灯花落》等。其作品多以儿童故事为主,大半以她家乡浙江温州为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅中国农村社会的朴素生活图景。琦君的作品,有与人不同的独特风格。

特别是散文,那股真挚的情意,感人至深。再加上笔致婉约,使散发着迷人的气息。积累字词,理解文意。.

给加点的字注意。气氛()两颊()煨()炖()枸()杞()子薏()草斟()酒。

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家醅()橄()榄()过瘾()如法炮制。

2.理解词语的含义。(1)家醅:(2)一马当先:(3)顾名思义:(4)如法炮制:3.辨字组词。炖()幕()枸()煨()盹()

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募()拘()偎()

作者第一段描绘了农村过新年时的哪些风俗和禁忌?题目是春酒,开头却祥写了这些热闹场面,有什么好处?2、作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?

这些事都是作者家乡的风俗,你喜欢这儿的风俗吗?为什么?3、本文的题目是“春酒”,作者在中仅仅是怀念家乡的“春酒”吗?

本文通过记叙的风俗,特别是对和。

美好回忆,表达了作者。

思恋之情。第二课时。

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理解细节描写对表现主题的作用。2.

理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。

细节描写是让生动的一把“钥匙”,作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗。请你找出来,并谈谈这些细节描写有什么作用。(1)母亲:

突出母亲的。

2)花匠阿标叔:

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突出花匠阿标叔的。

3)乡邻乡亲:

突出乡邻乡亲的。

4)“我”:

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表现“我”的。

二、作者为什么能在几十年之后对家乡过年时的生活细节记得那么清楚,描写得那么细致呢?三、小花猫舔八宝酒的细节有什么作用?

本文作者在中所写内容,都是很普通平凡的,从这些内容中我们能够体会到什么?它对于我们有什么启示?2.

本文的“母亲”是一位怎样的母亲?3、的最后一段用反问的形式结尾有何作用?、课堂练习。

写一段文字,用细节描写介绍家乡的一个传统节日。(提示:细节描写、以小显大)

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2、回顾总结。

琦君说过:“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?”是啊!故乡是一个人的根,远离故乡的人,无论与故乡的距离有多远,总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。

每年春节前夕,离家的人尽管票难买、车难乘,但家还是要回的。有歌为证:“有钱没钱,回家过年……”父爱天高,母恩难报,最难忍受思乡情。

这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上,正是这种特有的情感基础,才让我们中华民族一代一代繁衍壮大,成为伟大的民族。

我们也希望台湾这位游子能早日回归祖国的怀抱。

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八年级语文下册第2课

1 回延安 的五个部分分别写了些什么?用简短的话进行概括,并说一说这几个部分是按什么线索组织起来的。分析 从以下两个方面回答 1 诗歌分五个部分,各有侧重 写踏上延安土地时的激动情景。母亲延安就在这里 一头扑在亲人怀 回忆十年前在延安的革命生活。亲山亲水有亲人 手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河 ...