钟英乡初级中学2011-2012学年八年级下学期六月考语文试卷。
班级姓名成绩。
一、基础及运用(24分)
1．用行楷书写下面的句子。(2分)
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2．选择加点字注音全对的一项( )2分)
a. 狼藉(jié) 叱骂(chì) 隘口(ài) 悚然(sǒng)
b．嗫嚅(niè) 唾手(chuí) 彷徨(páng) 蹂躏(lìn)
c．厮守(sī) 俨然(yǎn) 伛偻(yǔ) 褴褛(lán)
d．踌躇(chú) 讪笑(xiān) 窒息(zhì) 颓唐(tuí)
3．选出下面词语解释不准确的一项( )2分)
a．懵懵懂懂：糊涂，不明事理。
b．文质彬彬：形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
c. 令人发指：叫人愤怒得竖起了指头。
d．惨绝人寰：人世上再也没有那样凄惨的事了。人寰：人世。
4．下面有错别字的一项是( )2分)
a. 情郁于中碌碌无为勇往直前钦差大臣。
b. 徇私舞弊必恭必敬人声鼎沸骇人听闻。
c. 异想天开敝帚自珍无可耐何大事渲染。
d. 惟妙惟肖雍容典雅郑重其事声名狼藉。
5、下列对文学名著的评点不正确的一项是（ ）2分)
a、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺**，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
b、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部，这部**生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
c、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
d、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。武松血溅鸳鸯楼是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
6、语言综合运用（3分）
现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目不忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名，并将你的命名缘由写在下面。（2分）
我的网名。命名缘由：
7、根据提示默写古诗文。(6分)
1在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
2）风一更，雪一更长相思》）
3）《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是。
4）在《诗经·采薇》一诗中与《秋思》中“断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
的句子是。5）《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是。
6）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是。
8、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）
2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。2分。
二、阅读(36分)
一)(12分)
林尽水源，便得一山，山有小口；仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便邀还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
9．根据句意解释下面两个加点的词。(2分)
①阡陌交通。
②率妻子邑人来此绝境。
10、把下面一句文言文翻译成现代汉语。(2分)
黄发垂髫，并怡然自乐。
11、从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入横线上。（每根横线上不超过6个字）(3分)
12、下面对选文的理解不正确的一项是( )2分)
a．“豁然开朗”这一词语，写出了渔人进桃源后的感受。
b．选文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。
c. 桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼人。
d．“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现桃源人的热情好客。
13、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么要写它呢？请用简短的文字回答。(3分)
二)(10分)
人工造林有学问。
1)森林是有利于环境的，它可以吸收来自大气中的二氧化碳，放出氧气，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。比如，每公顷森林可以年吸收灰尘330～900吨，是很好的“空气过滤器”；每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林还有冬暖夏凉的特点，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。
2)目前我国森林面积居世界第5位，人均森林面积居世界第119位，森林总蓄积量占世界第8位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一，人均森林蓄积量仅为8．6立方米。因此，我们要大力提倡人工造林。
但是，如果植树造林不讲究科学的方法，就有可能对环境造成不利的影响，甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢？
3)首先，必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长，最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林，这里就不适合造林。
我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法，先在那些能够成活森林的地方造林，如北方山地先造沟谷和阴坡，保证成活率。这样，可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林，其实是“南辕北辙”，花再多的金钱也是浪费。
4)第二，造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔)里，杨树的适应力远不如本地的榆树，显然在那里造林，适宜的树种是榆树而非杨树，可目前的做法背道而驰。因此，“年年造林年年不见林”。
5)第三，自然界有其规律性，所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善达克沙地，自然选择的榆树密度是每平方米3-5棵，而人工造林的密度是30-50棵，水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习，而不能“闭门造车”。
6)第四，人工造林要多物种配合，而不能只发展单个物种的纯林，后者极容易遭受病虫害袭击，还会造成“绿色荒漠”。
7)第五，有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢，但是，一旦成熟，能够自我更新，这种生态恢复是最彻底的。
8)第六，人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上，一些贵重木材的慢生树种，无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然林的保护，贵重木材的市场需求也越来越紧张，提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患于未然”。
9)了解了森林的作用，懂得了科学的植树造林的方法，就能增进我们的绿色意识。去精心地爱护和培育我们的森林母亲吧！
14、请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。（2分）
答。15、选文的说明顺序是什么？（1分）
16、选文第(2)段中红色的词“可能”能否去掉？为什么？ （2分）答。
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