育林八年级十月考语文试卷

发布 2022-12-22 05:29:28 阅读 2171

当阳育林学校。

2014-2015学年上学期10月份八年级语文调研考试试卷。

制卷人:徐劲松审卷人:李立新。

本试卷共32小题,满分120分,考试时间120分钟。

考生注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效。

第一部分汉字及文化常识(10分)

1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)

在不可名状的晨xī( 中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥( )见亚洲文明的剪影。

这个骇( )人听闻的故事总让人觉得有些荒miù(

2.解释下列词句中加点字的含义。(4分。

①山不在高,有仙则名在不可名( )状的晨曦中。

③无案牍之劳( )形。 ④按劳( )付酬

3.请将下列成语补充完整。(2分)

触目( )怀 ②言简意为人知 ④无人问( )

4.根据提示填空。(2分)

鲁迅先生记叙儿时生活片断的散文主要收录在( )之中。

书法家( )的行书作品被称为“天下第一行书”。

第二部分:阅读(60分)

一、阅读下列文言文,然后按要求答题(20分)

甲文】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸**,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

( 右膝,诎右臂支船,而( )其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

乙文】 一士人善画,作鼠一轴,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。

令怪之,黎明物色(物色:观察),轴在地而猫蹲其旁。逮(逮:

等到。)举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫莫不然者于是始知其画为逼真。

5.请用“/”将下列句子划分成三句。(2分)

以试群猫莫不然者于是始知其画为逼真。

6.请解释文中加点词的意思。(2分)

比属寂漫( )

7.甲文中表明苏轼是三人中的主角的句子是1分)说明佛印个性豪放的句子是1分)

8.请翻译下列句子。(4分)

1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

2)轴在地而猫蹲其旁。

9.试用甲文中找出三处内容说明核舟的奇巧之处,可引用原文后表述,也可用现代文表述。(3分)

10.请用自己的话表述乙文中士人画技的高超。(3分)

11.甲文和乙文都表现出了艺人技艺的高超,但描写方式有典型的不同,请谈谈不同之处何在?(2分)

12.请填写出下列语句中空缺的动词。(1分)

)右膝,诎右臂支船,而( )其左膝,左臂( )念珠倚之——珠可历历数也。

13.传神的描写,往往能引人入胜。在古诗中,这种情况也屡见不鲜。诗人王绩在《野望》中,便用传神之笔描绘出浓重的秋色,此诗句是( )1分)

二、课内现代文阅读(13分)

背影(片断)

1)我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!

而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

2)我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢(a)身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手(b)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!

”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

14.请在选段2中,填出空缺的两个动词(2分)

15.选段1中的画线句子使用了什么样的修辞手法?其表达作用是什么?(2分)

16.选段2中父亲最后说的那句话已被标上波浪线,如果要你在这边做批注,你会说些什么?(2分)

17.选段2写到我的两次流泪。请说说流泪的原因有什么不同。(2分)

18.选段2花大量的笔墨写父亲买橘子的过程,作者为什么这么处理?(3分)

19.朱自清是我国现代著名的散文家、诗人和学者,你能写出他的两篇代表作品吗?(2分)

三、阅读下列文章,然后按要求回答问题。(12分)

每朵花本应芬芳。

一些年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议,每个人讲个自己孩子有趣的片段,提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事,做父母的都是几箩筐也盛不完啊。

一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天,这位妈妈正在上班,宝宝又在家里淘气了,这位妈妈就打**回去,想吓唬吓唬女儿,故作严肃地对女儿说:

“你要是不乖,等会儿妈妈回去,一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴:

“哈哈,一定是被吓唬住了。”没想到,一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,我喜欢的颜色是红色哦。

”多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。

另一位孩子的妈妈接着说,她家的宝宝,是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:“妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?

”妈妈想了想,告诉他:“那是因为我们太小,地球很大,所以感觉不到。”儿子说:

“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈,一连转了十几圈,最后东倒西歪地停了下来,晕晕乎乎地说:“妈妈,我现在感觉到地球在转了!

”多( )的孩子啊!众人笑得东倒西歪。

一个孩子的爸爸接了茬。那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突然下起了雨。仲秋的雨,打在身上,已带有丝丝寒意,慌乱之中,赶紧拿出雨衣穿上,怕儿子淋雨,所以,用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。

儿子躲在雨衣下面,两只小手将雨衣撑起一角,高兴地大叫:“洒水了,天上洒水了!”多( )的孩子啊!

众人纷纷竖起了大拇指。

又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候,午睡的时间到了,幼儿园老师让孩子们**睡觉。可是,她的儿子翻来覆去,就是睡不着,老师问他,为什么还不睡觉啊?

这小子看着幼儿园老师,一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的,不是来睡觉的。”多( )的回答啊!

众人笑得前仰后合。

大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐!

我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子,今年已经读高中了,即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中,除了睡觉和吃饭之外,其他的全部时间都用在了学习上,他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。

而我们,因为害怕打扰他学习,在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣:活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。

不知从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉闷,如此压抑,如此不堪!

我忽然明白,每一朵花都本应芬芳、灿烂,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊!

我希望永远能够臭到花的芬芳。

原文有改动)

20. 如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思?(2分)

21.请自选角度品析下列语言。(3分)

我忽然明白,每一朵花都本应芬芳、灿烂,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊!

22. 选文中的“我”是怎样的一个人?(2分)

23.将下列三个词语分别还原到原文第。

三、四、五自然段中的括号里。(3分)

a 幽默 b 伶俐 c 乐观。

24. 选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香!”在文中有什么作用?(2分)

四、阅读下列文章,按要求回答问题。(15分)

花边饺里的母爱。

小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺搜索子,自然就成了全家的节日。

这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。

一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅**和弟弟的脑瓜儿说:

“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。

那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:

“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:

“您呀,真是享不了福!”

后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

每逢我买回肉馅,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙,先去和面,再去打馅,绝对不让别人插手,那精神气儿,又回到我们小时候。

那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:

“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。

饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

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