2015-2016学年度八年级（下）语文3月测试。
一、基础整合（22分）
1.古诗文填空（10分）
1）前不见古人，后不见来者登幽州台歌》）
2）黔娄之妻有言五柳先生传》）
3）《送杜少府之任蜀州》中，表现气势豪迈，意境开阔的千古名句是：
4）冰霜正惨凄，终岁常端正。
5）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
2.下列加点的字注音正确的一项是3分）
a.绯红不逊（ｘù
b.瞥见畸形（ｑí
c.诘责诲（ｈｕ
d.驿站托辞（ｃí
3.下列句子中有错别字的一项是3分）
a.除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。
b.有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
c.八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
d.只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
4.下列句子中，没有语病的一项是3分）
a．通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。
b．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
c．我市被评为十大“最宜人居”城市，这是全市人民共同努力的结果。
d．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
5.仿照下列例句，再写两个句子，（3分）
爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥饿的人得到温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 ；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
二、阅读理解（48分）
阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。（14分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．下面加点的词解释错误的一项是3分）
a．窥谷忘反（通“返”） b．在昼犹昏（夜晚）
c．负势竞上（向上d．从流飘荡（随着）
7．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在**？水“异”在**？（4分）
8．翻译下列句子。（4分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
译文： 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文： 9．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）
二）阅读课外文段，回答10—13题（9分）
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬日：
‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬日：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。
’两者不肯相舍，渔者得而并擒之！今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。
”惠王日：“善。”乃止。
选自《战国策》)
注释】①鹬(yù)：一种水鸟。 ②箝(qián)：夹住。 ③喙(huì)：嘴。
10．解释下列黑体字词语在句中的意思。(2分)
(1)赵且伐燕2)以敝大众( )
11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
12．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分)
13．为什么苏代能说服惠王中止出兵？(3分)
三）完成课内文段《我的母亲》，回答14-17题。（12分）
我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉地。
所以家乡老辈都说我 “像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了。既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。
有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧的面红耳热，觉得大失了“先生”的身份！
大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看**。 十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。
我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。
我在这 9年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看下章）的方面，不能不算是打了一点底子。但别的方面都没有发展的机会。
有一次我们村里“当朋”（八都凡五村，称为“五朋”，每年一村轮着做太子会，名为“当朋”）。筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队里学习吹笙或吹笛。族里长辈反对，说我年纪太小，不能跟着太子会走遍五朋。
于是我失掉了这学***的惟一机会。30年来，我不曾拿过乐器，也全不懂**；究竟我有没有一点学**的天资，我至今还不知道。至于学图画，更是不可能的事。
我常常用竹纸蒙在**书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。
但这 9年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。
14．什么原因使“我”不曾享受过儿童游戏的生活？请选择正确的项（ ）3分）
a．大人们鼓励我装“先生”样子。
b．我也没有嬉戏的能力和习惯。
c．我确是不喜欢跟顽童们“野”。
d．我确是喜欢看书。
15．“掷铜钱”时受到老辈的调侃时，“我”的反应是什么？（3分）
16．第③段中作者写自己失去了哪两次“发展”的机会？流露出了怎样的情感？（3分）
17．作者认为自己九年的生活中，除了读书看书之外，最大的收获是什么？（3分）
四）完成课外文段，回答18-21题。（13分）
两角钱作者：肖复兴。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他们发工资的日子，在往千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张100元的票子，请柜台里的邮局服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。
为了两角钱要找100元的零头，这确实够麻烦的，难怪服务员不大乐意。
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