第11课民族团结。
学习目标】能背诵和书写民族区域自治的含义。
学习重点】民族区域自治的内容和意义。
学习难点】实行民族区域自治的原因。
学习时间】1课时。
学习方法】自主学习和小组讨论。
使用方法】学生自主看书画出重点内容，然后完成自主学习内容，之后小组讨论完成合作与**问题。
学习过程】一、导入新课：
2、自主学习——阅读课文然后正确填写关于我国现代民族关系的概况。
民族区域自治。
1．背景：①中国是由___个民族组成的统一的多民族国家。
民族格局：以___族为主体的各民族的格局。
2．提出。3．含义：在统一领导下，在少数民族聚居的地方设立___在自治区域内，由当地民族管理本民族的行使___
4．意义：民族区域自治对和地方发展具有重大意义，成为我国的一项和基本。
5．实施的标志：__年《中华人民共和国宪法》的颁布。
各民族共同发展。
1．20世纪60年代初期胜利完成民主改革，废除了制。
2．内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为国家。
3．西双版纳傣族自治州是我国的基地。
4．__战略的提出，使少数民族人口较多的___出现了大开发、大发展的新气象。
三、合作**---师生共同**完成。
五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”歌曲《爱我中华》
请回答：1）我国一共有多少个少数民族？各民族的居住特点是什么？
2）中国共产党在筹建新中国的时候，提出在少数民族聚居的地区实行什么政策？实行此政策有什么意义？
3）我国对少数民族实行什么原则？有什么意义？
4）近几年来，以**集团为首的少数**分子不断的策划**独立，破坏安定团结的局面，对此你有什么看法？
4、课堂小结：
宪法规定维护国家统一，民族团结是公民的义务，我们不但要自觉履行这一义务，还要敢于同破坏国家统一，破坏民族团结的行为做斗争。
课后反思】
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