第13课海峡两岸的交往。
学习目标】1．能够借助材料归纳祖国大陆对台政策的演变以及海峡两岸交往的情况。
2．能够认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
学习重点】祖国大陆对台政策的演变以及海峡两岸交往的史实。
学习难点】和平统一，一国两制”的对台基本方针。
学习时间】1课时。
学习方法】自主学习和小组讨论。
使用方法】学生自主看书画出重点内容，然后完成自主学习内容，之后小组讨论完成合作与**问题。
学习过程】一、导入新课：
2、自主学习——阅读课文然后正确填写关于海峡两岸交往的概况。
1．台湾问题的由来。
2023年败退到台湾，造成台湾和祖国大陆长期分离的局面。
2．祖国大陆对台政策的演变。
新中国成立以后，提出要台湾。
50年代中期，确立了争取用解放台湾
改革开放以后，***提出的对台政策。
3．****的改善→两岸交往日益密切。
台湾调整政策，打破了两岸长期隔绝的状态。
2023年台湾成立。
2023年大陆成立。
2023年，两会就达成共识。
2023年，汪辜会谈，将写进协议。
2023年，***提出促进和平统一的。
2023年3月以来，台湾政局发生变化。中过共产党重申是和平统一的基础和前提。
4．和平统一的阻力。
国际的干涉破坏。
的**活动。
3、合作**---师生共同**完成。
3．台湾是如何与祖国母亲长期分离的呢？
4．目前阻碍台湾回归祖国的因素有哪些？我们应该怎么做？
5．海峡两岸应如何健康发展？
四、课堂小结：目前海峡两岸仍处于**状态，但两岸交流日益密切的事实证明，发展****是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。完全统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。
我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感，维护两岸同胞血浓于水的亲情，坚决反对“**分子”的**活动。
课后反思】
第十三课 小学五年级下册导学案人教版
召陵区实验中学师生共用教学案。课题 13 打 教学案。年级 五年级科目 语文执笔 刘亚红审核 五年级语文教研组。课型 新授时间 2013年月日师生姓名。学习目标 1 正确 有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2 通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。3 了解相声是以说...
八年级下第五单元第十三课
第五单元。授课人 教材分析 主要通过教学引导学生感受市场的公平性是以市场的法制性为保证的特征。市场规则以法律法规 行业规范 市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面做出具体的规定。教学目标 知识与能力 了解我国的经济制度，了解市场经济是法制经济的基本思想，了解社会主义市场经济的基本特征。学习做一个合...
八年级语文第十三课苏州园林
优化学生学习过程 教学方案。八年级语文 上 第三单元。主备人 徐本清。备课时间 20199年10月09日星期五。课题。目标表述。13 苏州园林。课型。讲读课。1 了解苏州园林的特点，初步欣赏苏州园林的诗情画意，激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。2 理解按照总分结构多方面说明事物的方法。3 学习严密而生...