八年级物理学科导学案

发布 2022-12-22 02:05:28 阅读 8301

课题: 看不见的光课型:预习+展示+反馈编号:810206

班级姓名。一、学习目标。

1.初步了解太阳光谱和看不见的光;

2.通过观察,了解红外线、紫外线的作用;

3.通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料,获得处理信息的方法;

4.初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活的影响;初步建立可持续发展的意识,有保护人类生存环境的意识;

学习重点:红外线和紫外线的作用;

学习难点:红外线和紫外线的作用及应用;

二、知识准备。

1.太阳光是色光,棱镜可以把太阳光分解为七种不同颜色的光,这叫做光的。

2.彩虹是太阳光通过空中的小水滴,经过___和___后形成的。

三、学习过程。

学点一】红外线。

1.仔细阅读课本 54页“红外线”部分,思考讨论后回答以下问题:

1)棱镜把太阳光分解为七种颜色的光,按这个顺序排列就是。

2)红外线位于外,它的频率范围是l012hz~5×1014hz,一切物体都在不停地发射物体的温度越高,辐射的越多。

2.做一做:接通电视机的电源,可以用遥控器控制电视机。用手挡在遥控器前再对着电视机,看能否控制电视机?将遥控器对着电视机前面的墙壁或天花板,看能否控制电视机?

思考:(1)电视机遥控器前被手挡住时还能控制电视机吗?这说明了:

2)当把遥控器对着墙壁或天花板按键时,还能控制电视机吗?这说明了:

3.在生活中红外线的应用有哪些?请举出三个实例。

跟踪练习一:

你知道吗?人和物体都能够丰富地辐射一种人眼无法看见的光——红外线.当人体的温度上升时,虽然人的外表没有变化,但它辐射的红外线量却大大地增强,请你说说这项发现有什么应用?

学点二】紫外线。

1.仔细阅读课本 55页“紫外线”部分,思考讨论后回答以下问题:

1)紫外线在光谱上位于之外,它的频率范围是在7.5 ×104hz~5×1016hz。

2)适当的紫外线照射有助于人体合成促进人体对的吸收。

2.做一做:将验钞器的紫光灯打开,在灯下放张百元和五十元的钞票,将正面对着紫光灯,观察紫外线下的钞票的防伪标记。

思考:实验中的钞票在紫光灯(主要发射紫外线)下放置时,我们可以看见平时找不到的钞票内的用荧光物质印在上面的暗记。这说明紫外线有什么样的特性?

3.紫外线的应用有哪些?请举出三个实例。

跟踪练习二:

小刚的妈妈常与验钞机打交道,使用验钞机可鉴别钞票真伪.小刚好奇地启动家里的一台验钞机,看到钞票在灯光照射下显现出平时用肉眼看不到的数字和字母,这是因为( )

a.钞票的某些部位含有荧光物质,只要有光照射就会发光。

b.钞票的某些部位含有荧光物质,只要照射它的灯光中含有大量紫外线,涂有荧光物质的地方就会发出与太阳光相似的白光。

c.灯光中含有大量红外线,能使钞票中的荧光物质感光。

d.灯光中含有大量x射线,能穿透钞票中涂有荧光物质的部分。

学点三】空气中光的传播特点。

1.仔细阅读课本 56页“科学世界”,思考讨论后回答:

(1)地球周围的大气能够把阳光向四面八方 ,而且太阳光中波长较短的光最易被 ,波长较长的光不易被。

(2)不同颜色的光的波长不同,在“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”中,红光波长最 ,紫光波长最 。

(3易被大气散射,传不远不易被大气散射,传播远,穿透能力强.

2.对光深入一步的理解:

(1)光是一种波(微观角度看),在太阳光的光谱中,红光的波长最长,其后一个比一个短。

(2)大气对光的散射特点:波长较短的光易被散射,波长较长的光不容易被散射.

3)太空中的光景象:大气层之外,由于没有大气的散射现象,尽管直射的阳光十分耀眼,宇航员在太空看到的其他方面的天空范围却是黑色.

跟踪练习三:

某市空气质量逐年好转,往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中,这是光的现象;不同色光在空气中的传播速度是 (填“相同”或“不同”)的;红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的波长依次减小,则七色光中频率最大的是色光。

四、达标检测。

1.下列应用属于红外线遥感技术的是( )

a.飞机上利用红外线勘测地热、寻找水源,监测森林火灾。

b.利用红外线进行远距离摄影。

c.利用红外线加热物体,烘干物品

d.在气象服务中应用红外线**台风、寒潮

2.在“汶川大**”中,救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的,它发射的电磁波在空气中传播速度(跟光速相同)约为 m/s;热红外生命探测仪是利用红外线工作的,在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目标。

3.下列说法正确的是( )

a.光照在物体上时,物体的颜色由照射光的颜色决定

b.实验表明,色光的混合规律与颜料的混合规律相同

c.电视机的遥控器可以发出不同的红外线,来实现电视机的遥控。

d.任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的。

4.①大家都见过水波,其实光也是一种波.从一个波峰到另一个波峰的距离称为波的波长,不同颜色的光具有不同的波长.如红光波长最长,紫光波长最短.②实验表明波长较短的光容易被大气散射,即传播的距离较波长较长的光近.

根据上述材料回答下列问题:

1)天空为什么是蓝色的?

2)汽车的雾灯为什么是黄色的,你认为养路工人的服装用什么颜色理想?

5.今年5月12日汶川发生强烈**,党和**十分关怀灾区人民的生命安危,使用了很多最新科技设备进行救援。例如:生命探测仪。

光学生命探测仪将一根柔软细长的光纤管伸进瓦砾堆中扭动前行,搜救人员利用观察器可以看清瓦砾深处的情况,光沿弯曲的光纤传播是利用了光的原理;热红外生命探测仪利用感知差异来判断不同的目标,因此在黑暗中也能确定生命体的位置;声波生命探测仪有3~6个“耳朵”——声探头,即使幸存者不能说话,只要轻轻敲击使周围物体发出微小声响,就能够被它“听”到,甚至心脏微弱的颤动,它也能探测到。

6.下列关于紫外线的说法不正确的是( )

a.医院里和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线进行杀菌。

b.紫外线对人体没有好处。

c.利用紫外线摄像头可以在没有可见光的情况下摄影。

d.一切物体发出的光中都有紫外线。

7.在地球的大气层上部有一层臭氧层,它可以使阳光中的紫外线大部分被吸收,但臭氧层的“天敌”是致冷设备中的氟利昂等物质.正是由于空调、冰箱中的氟利昂的逸出,使得地球南极上空出现了较大的臭氧层“空洞”,严重的威胁着地球上生物的安全,根据这个事实,请你想出一种在不影响人们使用空调、冰箱的同时,又能使臭氧层不遭人为因素破坏的办法来.

九年级物理学科导学案

内能和机械能的相互转化 10月20 1 热机是将燃料燃烧产生的燃气的 能转化为能的装置。2 内燃机的工作原理。3 汽油机的基本结构 如图1填空 图1图24 如图2,汽油机在工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另外一端的过程叫做一个。思考 压缩冲程 能转化为 能 做功冲程 能转化为 ...

八年级物理学案

第一章第一节 声音的产生与传播 学案。班别姓名学习效果。一 学习目标和要点 1 声音是由物体振动产生的。任何发声的物体都在振动,振动停止,发声也同时停止。2 声源是可以发出声音的物体,也称为发声体。3 声音的传播要靠介质,物理学中把传播声音的物质叫做介质。固体 液体 气体都可以作为传声的介质。4 真...

八年级物理学案

第一章第二节 我们怎样听到声音 学案。班别姓名学习效果。一 学习目标和要点 1 耳朵由耳廓 外耳道 耳垂 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 鼓膜 鼓室等构成。2 人耳听到声音的过程是 声波传播到耳道中,引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经,听觉神经再把信号传给大脑,这样人就听到了...