第二节细菌教学反思。
学生对细菌的发现史、形态和结构较为陌生，所以要求教师要注意从学生的生活实际出发，通过分析学生熟知的典型事例，了解细菌的形态、结构和生殖，进而明确讲究卫生的重要性。关于巴斯德的曲颈瓶实验，学生不大相信可以保存一年之久，需要教师给与更详细的实验情况记录。
本节课的教学中，努力创设情境，让学生主动参与问题的归纳总结，培养了学生的参与意识和创新意识，培养了学生自主学习、合作交流的能力。另外，还通过形象、直观的多**教学手段，使知识更易于被学生接受，既培养了学生的兴趣，又培养了学生观察问题、解决问题的能力，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用。
在教学过程中，我注重让学生思考，然后进行归纳总结，不足之处是学生虽然对多**课堂感兴趣，但不利于教学时间的准确控制，影响实际教学的效果，学以致用是学习的目的，把知识的学习贯穿于对生活现象的剖析中，可以有效地避免知识和生活的脱节，也有利于降低学习难度和激发学生的学习热情。对于微观世界，学生是缺乏深入了解的，学生对所学知识的了解程度是影响知识掌握程度的关键。新课程理念指导下使用高效课堂模式的教学，注重对学生能力的培养，强调学生的**过程和情感体验具有很强的开放性，真正体现了以人为本。
我觉得在课堂上既要关注学生的个性发展和情感体验注重培养学生的学习兴趣。促进学生高效主动地学习，以形成良好的学习品质。又要注意学生所回答的问题如不正确不要及时给予否定，以免打消他的积极性失去学习兴起及及时总结他们回答的问题，培养学生归纳总结的能力，并以教育契机随机应变及时引导有时会收到出人意料的好效果。
八年级生物上册细菌教案新人教版 2
细菌教案。一 教学目标。1 了解细菌的发现历程。2 知道细菌的形态和结构。3 知道细菌的生殖方式。二 教学重点。1 细菌的形态和结构。三 教学难点。1 巴斯德实验。四 教学过程。出示学习目标 1 了解细菌的发现历程。2 知道细菌的形态和结构。3 知道细菌的生殖方式。自学指导。1 阅读课文58至61页...
人教版生物八年级上册5 4 2《细菌》教学设计
细菌 教学设计。清华大学附属中学雷红娟。一 教学目标。一 知识目标。1 描述细菌的基本形态。2 识记细菌的结构特点，通过比较推测出细菌的营养方式。3 理解细菌的生殖方式。二 能力目标。通过体验 过程和分类 计算等活动等培养学生的 实验设计能力和分析解决问题的能力。三 情感 态度与价值观目标。1 认同...
秋人教版生物八年级上册5 4 2《细菌》学案 生物知识点总结
第二节细菌。一 学习目标。知识与能力 1 描述细菌发现史。2 能够解释巴斯德的实验过程。3 培养学生的分析 推理能力和表达交流能力。过程与方法 1 小组讨论 假象实验过程，各小组间互评实验过程设计得是否合理，有无漏洞。2 通过饲养蚯蚓 兔使学生模仿蚯蚓 兔饲养方法养殖其他小动物，具有一定实验操作技能...