[引入新课] 1、演示：① 让手中的粉笔自由下落；② 把杯中的水倒出来，水从高处流向低处。 2、通过观察，让学生分析产生这些现象的原因，通过讨论得出：
物体都是由高处落到低处，产生这些现象的原因是它们都受到地球的吸引力。由此引入本节课题。
新课教学]一、万有引力。
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力，万有引力的大小与两物体的质量和两物体间的距离有关。
二、重力。1、重力：地球对地面附近物体的吸引力叫重力。（或者说：地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。）用符号g表示，它是一种万有引力。
2、力是物体对物体的作用，重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物体。例如，粉笔所受的重力，施力物是地球，受力物是粉笔。
水所受的重力，施力物是地球，受力物是水。
3、地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重力。
4、重力的单位：牛顿，简称牛，符号：n
三、重力也是一种力，它有大小、方向、作用点。
1、重力的大小。
1）**：物体受到的重力与它的质量的关系？ 猜想：
重力的大小可能与：①物体的体积；②物体的质量；③物体的形状；④它相对地面的位置；⑤物体的密度等有关，有怎样的关系？ 进行实验：
用弹簧秤测量质量分别为50克、100克和150克的物体的重力，将测量结果填在课本的**内。 分析实验记录，得出结论：物体的质量越大，受到的重力也越大；物体的质量不同，但物体受到的重力与物体质量的比值是一定的为10 n/kg；由此说明物体的重力跟质量成正比。
2）结论：物体所受的重力和它的质量成正比。
用公式表示为：g = mg ； g——重力——单位（n）；m——质量——单位（kg）；
g=9.8n/kg 质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛。
3）注意：a、在不同地点的g值可能不同； bc、g=9.8牛／千克，粗略计算时g可取10牛／千克。
2、重力的方向： 竖直向下（指向地心）。 应用：重垂线可判断竖直和水平方向。
3、重力的作用点——重心。 、地球吸引物体的每一部分，但是对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点叫重心； 、形状规则的均匀物体的重心在其几何中心上； 、重心不一定在物体上。
达标自查。1、关于重力的方向，下列说法正确的是（ ）d
a、物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面 b、物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面 c、在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下 d、在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下。
2、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是甲、乙两物体的重力之比为78.4n 5:2）
3、下列物体的质量和重力估计正确的是b
a、一个中学生的体重大约是50n b、一个苹果的质量大约是0.15kg
c、一只母鸡的重力大约是1.5nd、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
4、如果没有重力，下列说法中不正确的是 (
a、河水不再流动，再也看不见大瀑布 b、人一跳起来就离开地球，再也回不来。
c、物体将失去质量d、杯子里的水倒不进口里面。
5、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如。
图所示。当物体静止时，弹簧测力计的示数为8n，则物体的重力为( )
a、 一定等于8nb、一定小于8n
c、 一定大于8nd、 以上情况部有可能。
6、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 n，若改用天平测该物体的质量，其示数应为___kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为___kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将___选填“不变”、“变大”或“变小”)。
第1课时。动手动脑学物理”参***及提示。
1、 3.06kg（或3kg2、 147n（或150n）
3、此限重标志牌的含义是：通过此桥的车辆质量不得超过15t。 g=mg=15×103kg×10n/kg=1.
5×105n。汽车对桥面的压力超过时1.5×105n，桥就有可能损坏。
4、还需要的器材是铅垂线。操作方法：将铅垂线固定在三角板的一个锐角顶点上，将三角板竖直放在被测桌面上，使一直角边与被测桌面重合，观察铅垂线是否与另一直角边平行。
改变三角板在桌面的位置，重复上述操作。若铅垂线与另一直角边始终平行，则表明桌面水平，反之，表明桌面不水平。
5、图略。考查学生是否知道重力的方向总是竖直向下的。
作业评讲1课时。
人教版八年级物理下册第七章第3节重力
赵宅中学学案导学 小组合作 当堂达标教案。年级八年级学科物理主备人翁俊飞授课人审订人编号 教学流程 1 重力的由来。用一根线拴住一个小球，做圆周运动。小球为什么不会飞走？原因是 有绳子的力在束缚着小球。同样的，月亮在绕地球做类似的运动，为何不会飞走？那肯定在和之间也有一个类似绳子拉力的力在束缚着月亮...
八年级物理下册第七章第3节《重力》说课稿
重力 各位评委早上好！我说课的课题是 重力 原标题是 重力力的示意图 我计划将本节课分为两个课时，第一课时讲力的作用效果，三要素，示意图。第二课时讲重力。下面，我将从以下几个方面对 重力 进行说课。一 说教材 1 首先是教材的作用和地位。重力 是 人教版 八年级物理第七章第二3节的教学内容，在学习重...
八年级物理第七章 第3节 重力导学案
第七章 第三节 重力 导学案。主备人 黎发达。班级姓名学号 同学们 态度决定高度，思路决定出路，细节决定成败。一 复习提问。1 叫塑性。2.叫弹性形变。3.叫弹力。4.在使用弹簧测力计前应注意观察弹簧测力计的。二 学习目的。1 知道什么叫重力，知道重力的施力物体是地球。2.知道重力跟质量的关系。3....