一．选择题（共14小题）
1．（2008建湖县模拟）漫画《谁先到终点》大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是（ ）
2．（2004郫县）一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（ ）
3．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是（ ）
4．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
5．（2013大庆）如图所示，手对桌子作用一个力f1，桌子也对手作用一个力f2，则下列说法正确的是（ ）
6．推出去的铅球在空中运动时的受力情况是（不计空气阻力）（
7．两人同时用水平方向的力拉一个弹簧测力计的左、右两端，这时弹簧测力计的示数是10n，则两人的用力情况是（ ）
8．几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（ ）
9．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10厘米需要用10牛顿的力．王刚把图中的拉力器拉长0.4米，他的拉力是（ ）
10．如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力（ ）
11．已知弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为f的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为f的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（ ）
12．小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为（ ）
13．在下图中，a、b两球相互间一定有弹力作用的图是（ ）
14．（2012南通模拟）小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”．小华说：“我希望你能证实你的说法”．小明可选择下列哪个方案来解决这个问题（ ）
二．填空题（共6小题）
15．从如图所示的三幅图中，请你总结出一条它们共同包含的物理知识。
16．（2012辽阳）小芳在家做蒸鸡蛋羹，她把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋就破了，说明力的作用是也说明力能改变物体的蒸鸡蛋的过程中，看到锅里冒出很多“白气”，发生的物态变化是：先后。
17．（2002吉林）运动员向斜上方推出的铅球，主要是受的作用，使铅球不能做直线运动．
18．（2007苏州）一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警来处理，说：“我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的”，请你从物理学的角度来分析，这个交警能否找出那辆车？答这是因为物体间的相互作用总是发生的．
19．体育课上，只见小刚用力将铅球斜上方推了出去在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑，如图所示．在这个过程的各个阶段，都体现了力的作用效果．
1）铅球受到小刚的推力作用后，其运动状态发生了改变，由变为。
2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨迹向下弯曲，这是因为。
3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为球落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为。
20．（2012杭州）如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为f的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为xl；并处于静止状态．
图②中弹簧的左端受大小也为f的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2并处于静止状态．
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3．则xl、x2、x3的大小关系是：xlx2，x2 x3．
三．解答题（共10小题）
21．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变．
1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关．
2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的有关．
3）在图甲与图丙的实验中，控制不变，研究力的作用效果与力的之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作法．
22．游泳时，手和脚用力向后划水人就向前进，用学过的物理知识解释这一现象．
23．足球比赛中，如图所示，守门员接住了对方射来的球，这接球的力的施力物体是受力物体是这时的运动状态发生了变化．
24．奥运会即将开幕了．我们又将看到刘翔向终点冲刺的镜头．刘翔为了跑得更快，要使劲的向后蹬地，这是为什么？
25．按照题目的要求作图：
1）如图所示，画出小球a所受重力的示意图．
2）如图所示，物体b在斜面上匀速下滑，请作出物体b所受斜面摩擦力的示意图．
3）如图所示，有一铅球c放在水平桌面上．请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图．
26．（2012河北）阅读短文，回答问题．
无处不在的弹簧。
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明。
2）胡克的结论是。
3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的**，空格中的数据是。
4）举一个生活中应用弹簧的实例短文中实例除外）
27．为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧a、b、c、d和测力计进行实验．已知弹簧a、c由同种金属丝绕制而成，弹簧b、d由另一种金属丝绕制而成．a、b原来的长度均为l0，c、d原来的长度均为l0′，且a、b、c、d的横截面均相同；他将弹簧a、b、c、d的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△l1、△l2、△l3和△l4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得出的结论是：不同材料制成的弹簧与相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度。
分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得出的结论是。
28．小李在课外**弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（弹簧自身重力可忽略，下表中钩码质量单位g）
1）这项研究在实际中的应用是。
2）分析实验数据你可得到的结论。
3）该弹簧原长是cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为n
4）小李作出了下图所示的三个图象，其中正确的是填序号）
29．（2012重庆模拟）如图所示是王华同学用一支最大能测量5n的弹簧测力计来**物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表．
八年级物理下册第七章练习
八年级物理 力 同步练习。姓名 汪申奥时间 2015.1.2 一 选择题 每题只有一个正确答案。每小题3分，共36分 1.如图1所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是 2.在图2所指的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 图23.一个中学生的体重最接近 a 5n b 50n c 500n...
八年级物理下册第七章
教学设计及教学反思。授课人 周蕾工作单位 信阳市九中春华分校学科 初中物理。力八年级物理下册第七章第一节。第七章第1节力授课人 周蕾。教学目标 1 知识与技能 1 知道力的概念和力的单位。2 知道力的三要素，能用示意图表示力。2 过程与方法 1 通过活动和生活经验感受力的作用效果。2 了解物体间力的...
物理八年级第七章练习姓名
第七章欧姆定律知识总结与练习姓名 1 欧姆定律 导体的 跟导体的成比，跟导体的成比。用公式表示就是 2 串联电路中的几个特点 如 两电阻r1，r2串联 电流 i i1 i2 串联电路中各处的电流相等 所以串联电路中无论怎样都有 i1 i2 1 1 电压 u u1 u2 总电压等于各处电压之和 电阻 ...