一、欧姆定律。
一、课前预习。
1、通过实验**电阻一定时，电流与电压是什么关系？电压一定时，电流与电阻有什么关系？
2、怎样使用电压表和电流表测量同一段导体两端的电压和其中的电流？
3、滑动变阻器在电路中有什么作用？
二、合作**。
根据课本p24 页的**题，小组讨论、设计电路，交流自己的设计，并评价他人的设计，对器材的作用和选择加以讨论。
保持电阻不变，**电流与电压的关系时，如何改变电压？电压和电流用什么仪器测量？
保持电压不变，**电流与电阻的关系时，如何让控制电压不变？
本实验采用什么电路图？各仪表采用的量程多大？
应用控制变量法，即用实验**一个量随两个量变化的关系时，要先保持一个量不变，研究另外两个量之间的关系）
三、课后反思。
二、欧姆定律及其应用。
一、课前预习。
1、理解欧姆定律，能用欧姆定律进行简单的计算。
2、根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。
二、合作**。
讨论1：电流、电压和电阻三个物理量之间，是哪个量随着哪个量变化？为什么？
如何理解欧姆定律中的“正比”和“反比”?
“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比”的描述，有没有什么条件？“导体中的电流，跟导体的电阻成反比”的描述，有没有什么条件？
公式中的各个符号的意义和单位分别是什么？
讨论2：（课本p27想想议议1）
如果要利用欧姆定律计算导体两端的电压，必须知道导体的和流过导体的大小。因此，可以将公式i=u/r变换成u= 。
如果要利用欧姆定律计算导体的电阻，必须知道导体两端的和流过导体的大小。因此，可以将公式i=u/r变换成r= 。
三、课后反思。
三、测量小灯泡的电阻。
一、课前预习。
自读课本p29—p30页，做到整体理解并完成下列问题：（学习要求：请你独立完成后，与你的小组成员交流，并提出你还认为还应补充的内容以及还有那些疑问，然后小组代表展示）
1）我们___填“能”或“不能”）利用电流表和电压表间接的测量电阻。
2）我们依据的原理是这种实验方法叫做测电阻。
3）我们需要的实验器材有。
串联变阻器的作用：ab
4）请画出实验电路图，并根据你的猜想设计出实验步骤和记录数据的**：（实验册p30）
5）实验时我们须注意：在实验时我们根据电路图连接电路，此时开关应___滑动变阻器调到阻值___端，使电路中电流最小。滑动变阻器使用时应连接。
二、精彩展示，分享成功。
1、组内交流课前预习答案，之后汇报结果。
2、请合作完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。
数据分析与处理：（1）每次测出的电阻值是相同的吗？有什么规律？为什么会有这样的结果呢？
2填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。
三、课后反思。
四、欧姆定律和安全用电。
一、课前预习。
1、会用欧姆定律知识理解安全用电的道理。
2、了解开路和短路。
二、合作**。
1、认识高压危险的标志，如右图所示。
2、为何电压越高越危险？
3、为什么不能用湿手触摸电器？
4、安全用电： 能否在输电线上晒衣服？请说出你的理由。
高压电线为什么要架在高空？
电吹风为什么不可以在浴室使用？
如果遇到有人触电，我们应该采取什么样的措施？
归纳安全用电原则。
5、请设计出通路、断路、短路相关的电路图，小组讨论、展示。
6、注意防雷。
雷电是怎样产生的？ 如何防雷？
三、课后反思。
八年级物理第七章
八年级物理第七章 运动和力 复习提纲。班别 姓名 学号 考纲 1 通过实验了解物体的惯性。2 比较物体运动快慢的方法。3 二力平衡及其条件。4 物体运动状态改变的原因。5 牛顿第一运动定律。6 机械运动及其相对性及其辨别。7 匀速直线运动及其简单的计算。8 惯性，能利用惯性知识解释惯性现象。9 测物...
八年级物理第七章力导学案
第七章章末复习题。1 力的大小 方向和 称为力的三要素。2 力既可以改变物体的 又可以改变物体的 3 如图1所示的弹簧测力计的示数是 n。4 嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到力的作用。军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到力的作用。不倒翁 被扳倒后会自动立起来是由于它较低的缘故。...
八年级物理第七章作业
第七章作业。作业一 怎样描述运动 班别姓名 1 白日沦西河，素月出东岭 这是陶渊明的两句诗，诗中用 沦 和 出 两个字对日 月的运动作了形象的描写 那么他所描写的这两个运动，分别以为参照物。年6月16日18时37分我国成功发 神舟九号飞船，并搭载三名航天员进入太空 以地面为参照物，航天员是的，以其中...