八年级物理第三章《物态变化》
第一节温度计 （导学案）
班级姓名等级。
学习目标】1. 理解温度计的工作原理。
2.了解生活环境中常见的温度值。
3.会用温度计测量温度。
4.通过实验**活动培养学生的观察实验能力和**问题的能力。
学习内容和过程】
自主学习。一、阅读p 温度计完成下列问题。
1．温度是指日常生活中，人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种感觉是。
2．要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具家庭和实验室里常用的温度计是根据的规律制成的。常用的温度计有。
3．温度计上的字母c或0c的意思是在一个大气压下冰水混合物的温度是沸水的温度是 ，分别用和表示。
和之间有100个等份，每个等份代表 。
二、阅读p 温度计的使用，完成以下问题。
1．温度计的量程是指温度计的分度值是指。
2．观察常用温度计插图，参考课外资料，填表。
小组讨论。1、讨论：人体的正常体温___人体感到最舒适的室温___本地今天的最高气温___最低气温___洗澡水的温度大约___
2、讨论：实验室温度计和体温计的正确使用方法。
3、实验室有一支读数不准的但刻度均匀的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为200c；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为800c，下面分别是温度读数为410c时对应的实际温度和实际温度为600c时的温度计的读数，其中正确的是（ ）
a. 410c 600c b. 210c 400c c. 350c 560c d.350c 360c
典型习题】1.把两只手分别放入热水和冷水中，然后，把两只手同时放入温水中，感觉温水的冷热程度，两手对温水冷热程度的感觉是选填“相同”或“不相同”）。这一现象表明。
2.下列是使用温度计的操作步骤，请将正确的顺序的标号填写在下面横线上。
a.选取适当的温度计；
b.估计被测物体的温度；
c.使温度计和被测物体接触一会儿；
d.观察温度计的读数；
e.取出温度计；
f.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中。
操作步骤的正确顺序是。
达标检测】1.人的正常体温36.8℃，读作。
10℃读作或读作。
2.读出右图所示的甲。乙温度计所示的温度值， 甲是乙是___
3.0℃的水和0℃的冰相比较（ ）
a. 0℃的水比0℃的冰热；
b. 0℃的水比0℃的冰冷；
c. 0℃的水和0℃的冰冷热程度一样；
d. 0℃的水和0℃的冰状态不同，无法比较。
4.某体温计示数是38℃，若粗心的**仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数分别是（ ）
a．37℃和39b. 38℃和39℃
c. 37℃和38d. 37℃和37℃
八年级物理第三章
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