a.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1n
b.天平示数为100g,弹簧测力计示数为2n
c.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1n
d.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2n
6、如图是位于水平桌面上玩具“不倒翁”摆动过程的示意图,o点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”扳到位置1后释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3,关于这一现象,下列说法中正确的是。
a.“不倒翁”在位置3时,受到的重力最小。
b.只有在位置2时,“不倒翁”收到的重力方
向才是竖直向下。
c.“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低。
d.“不倒翁”从位置2到位置3的过程中运。
动状态保持不变。
7、一根长8cm的弹簧,已知其最大测量范围是20n,当所受拉力为8n,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是。
a.10n b.12n c.14n d.20n
8、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的1/6,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是 (
a.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kg
b.在地球上重力为600n的人,在月球上重力为100n
c.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的1/6
d.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6n的拉力,在月球上只需要1n的拉力。
9、下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是。
a.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测的力应小于这个范围。
b.使用前必须先对弹簧测力计校零。
c.弹簧测力计只能竖直放置,测竖直方向的力。
d.弹簧测力计可以测不同方向的力。
10、如图所示,一位同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加6n的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 (
a.0n b.3n c.6n d.12n
二、填空题(每空2分,共22分)
11、狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了还使落叶的发生了改变。
12、如甲图所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后某同学用30n拉力拉弹簧测力计b,则两弹簧测力计a、b的示数分别是fan,fbn;
若两同学同时用30n的力,相反方向拉弹簧测力计,如图乙所示。则此时两弹簧测力计a、b的示数分别是fan,fbn。
13、一个质量为3kg的铅球,在地面上受到的重力是___n,方向当运动员向斜上方推出这个铅球后,铅球受到的重力是n,方向因为___的作用,铅球不能做直线运动。(g取10n/kg)
三、作图题(每小题6分,共12分)
14、如图所示,有一根粗细均匀的长木棒,斜放在墙角,画出木棒所受重力g、木棒对墙面的压力fa和地面对木棒的支持力fb的示意图。
15、如图乙所示,一个质量为m的均匀球体放在光滑斜面上,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,画出球体所受重力g、球体对挡板的压力fa和斜面对球体的支持力fb的示意图。
四、实验**题(每空3分,共27分)
16、为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系,郑能同学选择了如下器材:弹簧测力计,弹簧a、b、c、d,其中a、c由同种金属丝绕制而成,b、d由另一种金属丝绕制而成,a、b原来的长度均为l0,c、d原来的长度均为l0′,且a、b、c、d的横截面积均相同。
实验操作如下:他将弹簧a、b、c、d的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了δl1、δl2 、δl3 和δl4,如图a、b、c、d所示。请仔细观察实验现象,对a、b实验做比较,再对c、d做比较,可以得到在弹簧自身因素相同的条件下,再使它们相同,弹簧的伸长量与有关。
17、小明是一位爱刨根问底的孩子,他和他几个同学在物理实验室里.想对弹簧测力计的工作原理一**境.
**一:测力计面板上的刻度为何是均匀的,他们打开测力计的外壳,发现内部结构如图丙,**结果:弹簧的伸长量x与拉力f成正比关系,若设比例系数为k则f、k、x间的关系式可写为并在丁图中用图象表示这种关系。
**二:察看不同的测力计,如图甲与乙同样2n的拉力,甲的伸长量是乙的二倍,研究它们的内部结构发现,绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软,结论:比例系数k与。
___有关,k值小则意味着。
**三:他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律.那么,若将几根橡皮筋并排使用,更难拉伸,则他们整体的k要比一根橡皮筋的k要填“大”“小”或“相等”)
五、计算题(9分)
18、蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟,它的卵也是人们已知的最小的卵。有一种蜂鸟,产下了一枚卵后自己的质量仅为2克,若这枚卵的重1.96×10-3n,那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克?
八年级物理第七章小测试
第七章小测试。1 力的概念。2 力的两个作用效果。3 判断物体运动状态改变的三种方法。4 力的符号单位力的单位符号。5 一个物体是施力物体的同时它又是所以说力的作用是。6 测量力的工具是使用前要观察它的。7 弹簧测力计的工作原理是。8 弹力产生的条件。9 重力用符号表示,重力的施力物体是。10 重力...
八年级物理下册第七章
教学设计及教学反思。授课人 周蕾工作单位 信阳市九中春华分校学科 初中物理。力八年级物理下册第七章第一节。第七章第1节力授课人 周蕾。教学目标 1 知识与技能 1 知道力的概念和力的单位。2 知道力的三要素,能用示意图表示力。2 过程与方法 1 通过活动和生活经验感受力的作用效果。2 了解物体间力的...
八年级物理第七章
八年级物理第七章 运动和力 复习提纲。班别 姓名 学号 考纲 1 通过实验了解物体的惯性。2 比较物体运动快慢的方法。3 二力平衡及其条件。4 物体运动状态改变的原因。5 牛顿第一运动定律。6 机械运动及其相对性及其辨别。7 匀速直线运动及其简单的计算。8 惯性,能利用惯性知识解释惯性现象。9 测物...