一、说明文文体知识梳理。
阅读99页知识短文“学习阅读说明文”、 109页练习三说明方法知识、119页知识短文“注意说明文的科学性”，制作说明文文体知识树。
二、精读《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物院》完成下列题目。
一）积累。1．文学常识。
2．语言积累。
1）给下列加点字注音或根据拼音填汉字。
推崇模（ ）样匀称xiáo（ ）河桥dūn（ ）
丘hlòu（ ）空肃m额fāng轩xi
斟zhupán（ ）龙 yōng（ ）正 qiān（ ）隆 liú（ 金
áo（ ）头 liáo（ ）绕 lín xúnliú lyù（ 花园。
金luán（ ）殿 qiáng wēi（ ）
2）四字词语填空。
惟妙惟巧妙绝因地制自出心重峦叠。
别具心鸣钟击错相连然有序龙凤祥。
3）除上述字词外，你还积累了哪些妙词佳语？请圈画在书上或摘抄在积累本上。
4）三篇文章中有许多精妙的句式。如：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”一句，先分别描绘狮子的个体状貌，再总体概括，言简意赅，且富有情趣。
请你也找出几个对我们的写作有借鉴意义的好句式，圈画在书上或摘抄到积累本上。
二）整体感知。
1．说明对象就是文章所介绍的事物或事理。写说明文要抓住说明对象的特征。所谓特征是一事物区别于它事物的标志。如下表的示例。请再读文章，填写表中空格。
2．细读文章，圈画出表明作者写作思路的提示语句，理顺课文的写作思路，填写下表：
1）《中国石拱桥》（1段— 段）说明中国石拱桥的接下来（ 段— 段）以。
和为例，说明最后（9段—10段）介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因及其发展。
2）《苏州园林》先总括再从四个方面加以说明，这四个方面分别为。
3）《故宫博物院》课文前两段段— 段）按照旅游参观路线由。
到逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。最后一段与开头首尾呼应。
三．研读课文，落实文体知识，在书上做好标记。
1、读《中国石拱桥》，画出使用说明方法的语句，判定说明方法并分析其作用。（在书上作旁批）
2、读《苏州园林》，揣摩说明文语言特点，举例加以说明。（在书上作旁批）
八年级上册第三单元预习学案学生用
八年级班姓名。预习目标 1 借助工具书，会读写 丘壑 嶙峋 鳌头 蟠龙 等词语，会给 伧俗 磐 镂空 等字注音 会解释 惟妙惟肖 因地制宜 等词语。2 借助相关资料，能准确说出说明文有关知识。3 通过默读课文，指出说明对象及其特征，辨析说明方法，理清说明顺序，品味说明语言。4 感悟我国建筑文化的丰富...
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八年级思想品德上册第三单元导学案。一 知识点回顾 一 文化部分 1 节日是一种习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。2 文化的多样性和丰富性通过各具特色的表现出来。3是当今世界经济发展的共同趋势。在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化呈现出的发展局面。4 面对文化差异...
八年级语文上册第三单元复习学案
第三单元复习学案。班组号姓名 复习内容速览 中国石拱桥 桥之美 苏州园林 故宫博物院 说 屏 使用方法 1 课前完成 打牢基础 部分，不能参照资料，独立完成。同座之间互相批改，要求用红笔，参照书本认真批阅。2 批改后将错误的部分进一步巩固。复习目标 1 掌握基本的字音 字形。2 掌握说明文的基出知识...