c.曹操由乌林向华容道败退，赵云念旧日恩情，义释曹操，使曹操得以回到江陵。
d.罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。
此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。
6. 下列句子语言得体的一项是2分）
a. 日前丢失身份证，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家恭候。
b. 小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹。”
c. 小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”
d. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
7．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是2分）
爱因斯坦非常重视想象力，他说严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的。
想象力比知识更重要并且是知识进化的源泉。
a．③①b．②①c．①③d．③②
8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
a．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？
b．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
c．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”
d．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
9.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
a. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
b. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？
c. 《春蕾杯》是由中国儿童少年**会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
d. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
10．下列对诗歌赏析有误的一项是2分）
酬乐天扬州初逢席上见赠。
刘禹锡。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
a．首联作者用“凄凉地”和“弃置身”述说了自己被谪居遭遗弃的境遇，也表达了无限辛酸和愤懑不平的心情。
b．颔联用典故抒写对岁月流逝人事变迁的感慨，作者用王质烂柯的“烂柯人”典故，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能表示悼念而已。
c. 颈联寓哲理于写景之中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻的哲理，情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表达了乐观的精神和豁达的襟怀。
d. 尾联点明了酬答白居易的题意。刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。
达标训练】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、给下列加粗字注音：千转不穷鸢飞戾天横柯上蔽。
2．下列加粗的字注音有误的一项是（ ）
a．水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān） b．互相轩邈（xüān） 泠泠作响（línɡ）
c．嘤嘤成韵（yīnɡ） 鸢飞戾天（lì） d．经纶世务（lún）好鸟相鸣（hǎo）
3．下列加粗词的解释有误的一项是（ ）
a．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）
b．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）
c．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）
d．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）
4．解释加粗的字。
（1）一百许里2）从流飘荡3）横柯上蔽。
4）在昼犹昏5）猛浪若奔6）嘤嘤成韵。
5．下面句中不含有通假字的一项是（ ）
a．千丈见底 b．有时见日 c．窥谷忘反 d．蝉则千转不穷。
6、指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷猿则百叫无绝。
欲穷其林空谷传响，哀转久绝。
7、指出下列句中加点词的活用特点。
风烟俱净望峰息心猛浪若奔互相轩邈。
8、这篇文章选自___朝梁文学家___之手，他的字是吴兴故鄣人，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称。
9．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
10．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？
11．“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？
12．第二段划线句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？
13．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写之美，概括为八个字；第二段承“异水”二字，抓住和的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示之美。
14．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨。
15．本文的结构有何特点。
阅读下面的文章，完成18～22题。（18分）
二）那一滴挤疼了大海的眼泪。
朱成玉。一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！
有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她隐隐地听到人们说：
“只有当妈的才能这样啊，把孩子救上来，自己却死过去了。”
母亲在睡梦中惊醒，她感到这个梦很不吉利，眼皮也不停地跳，她担心我会发生什么事情，迫不及待地给我打**，可是我在午睡的时候有关机的习惯，母亲就一遍一遍地打，一直打了两个小时，我才开机。
**通了的时候，母亲在那边孩子一样“哇”地一声哭了起来。听完母亲诉说的那个梦，我深深地自责起来。对于母亲来说，无法和孩子联系的这两个小时，是多么漫长。
母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全，又一再地安慰我，说梦都是反的，梦见灾难就证明平安，没事的。
这就是母爱吧。她宁愿相信一个不真实的梦，并陷进自己假设的劫难里，难以自拔。
从那以后，我不再轻易地关机，因为我怕母亲再做那样可怕的梦。
那一声“惊天动地”的哭泣，着实把我吓了一跳，我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那么晶莹、甘甜。
看过一篇文章，说一个失去老伴的父亲，内心充满了悲伤，可是他又不得不在儿女们面前装出笑脸，免得让孩子们替他担心。后来，儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱，他总是一个人在厨房里默默地剥洋葱，眼里满是泪水。孩子们问起的时候，他说是洋葱太辣。
其实他是在找一个借口流泪，给心底的悲伤找一个流淌的出口。
有一种男人，宁可忍耐野火把心烧焦，也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人，心里藏着一个重洋，流出来，却只有一颗泪珠！
我的父亲也是个刚强的父亲，我见过他唯一的一次流泪也是因为我。
那个秋天，我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀，多亏好心的邻居相救，才得以保住性命。在重症监护室里三天三夜昏迷不醒，醒来第一眼，我就看到了父亲。而当看到我终于醒来，父亲的一滴泪重重地砸．到我的脸上，继而转身向外狂奔，语无伦次地对亲人们喊着：
“孩儿醒了，孩儿醒了……”
后来我才知道，当听说了我的遭遇，正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶来，竟然连衣服都没来得及换，上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿，他训斥了一道儿，“你嚎丧个啥儿，儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说，心里早已七上八下地没了谱儿。
父亲，这个刚强了一辈子的汉子，天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪，上山砍伐木头被大树压断了腿时没流过一滴泪，听说我出事儿时没流过一滴泪……在确认我醒了，重新活了过来的时候，终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面，蓄着父亲满满60多年的沧桑。
现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉，一天之内，她的一双儿女就被汽车葬送于莱茵河中。她在自传里悲伤地写道：“在人的一生中，母亲的哭声只有两次是听不到的——一次在出生前，一次在死亡后。
当我握着他们冰凉的小手时，他们却再也不会握我的手了。我哭了，这哭声与生他们时的哭声一模一样。一个是极度喜悦时的哭声，一个是极度悲伤时的哭声，为什么会一样呢？
我不知道为什么，可我清楚这哭声真的是一样的。在茫茫人世间，是不是只有一种伟大的哭声，孕育生命的母亲的哭声，既能包含忧伤、疼痛，又能包含欢乐、狂喜呢？”
一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！因为那一滴滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的情感的风暴。
19．第⑩段在文中结构上起什么作用？请结合全文简要分析。（3 分）
20．赏析下面句子中加点字的表达效果。（3 分）
14八年级训练
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