八年级下综合训练 一

发布 2022-12-13 18:47:28 阅读 4992

16、观察下面一列有规律的数:,…

根据规律可知第n个数应是n为正整数)

35.阅读下列计算过程:

1.计算:

2.猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程。

32.阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:

1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]

1+x)2(1+x)

1+x)31)上述分解因式的方法是共应用了次。

2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2004,则需应用上述方法次,结果是。

3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n(n为正整数).

1. 已知,求的值;(10分)

2.计算。并求当x=1时,该代数式的值。(10分)

3.已知,化简:

19. 已知:,求分式的值:

2)已知a、b、c是非零实数,且,求k的值。

3)若a、b、c是非零实数,并满足,且,求x的值。

27.已知(4x-2y-1)2+=0,求4x2y-4x2y2+xy2的值。

2分解因式。

12).x6n+2+2x3n+2+x2 (13).9(a+1)2(a-1)2-6(a2-1)(b2-1)+(b+1)2(b-1)2

27.已知(4x-2y-1)2+=0,求4x2y-4x2y2+xy2的值。

已知+=,求-的值。

23.(本题7分)已知y=-+x=++2,求y-的值。

24.(本题7分)已知x= (a>b>0),化简。

3、若的值。

4、若=0,求证:、、三个数中至少有两个数相等。

27、若,求分式.

24、已知化简。

5.求。6.已知,求。

7.已知,,.求代数式的值。

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