10.1分式。
一、知识点回顾。
下列各式哪些是分式，哪些是整式？
二、例题教学。
例1：求分式的值：（1）a=﹣1；（2）a=3；（3）a=﹣2
例2、当取什么值时，分式。
1) 没有意义？（2）有意义？（3）值为零。
当堂检测：1.下列各式：、、中，分式有（ ）
a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。
2.为何值时，分式的值为负数。
3.当x取何值时，分式的值为零？当式子的值为零呢？
课后作业】：课后作业。
一、填空。1.用分式填空：
小明t小时走了s千米的路，则小明的速度是＿＿＿千米/时；
a千克盐溶于b千克水，所得盐水的含盐量是＿＿＿
某食堂有煤吨，原计划每天烧煤吨，现每天节约用煤（）吨，则这批煤可比原计划多烧___天。
一车上山，上山速度为x千米/时，下山速度为y千米/时，则该车的平均速度为＿＿千米/时。
小明参加打靶比赛，有a次打了m环，b次打了n环，则此次打靶的平均成绩是___
一箱苹果售价p元，总重m千克，箱重n千克，则每千克苹果的售价是___元；
2.在、、、中，是整式的有是分式的有。
3.写成分式为且当m≠__时分式有意义；
4.当x___时，分式的值为负；当x= 时，分式的值是0。
5.当x___时，分式无意义，当x___时，分式的值为1；
6.如果分式的值为0，那么的值是( )
a.±1 b.1 c.-2 d.-1
7、若分式的值为正数，求的取值范围。
8、已知：时，分式无意义，时，此分式值为0，求。
八年级下假期复习3分式
一 选择题 1 重庆市2006年4 使分式有意义的的取值范围是 ab.c.d.2 已知分式的值是零，那么x的值是。a 1b.0c.1 d.3 已知两个分式 其中，则a与b 的关系是 a 相等 b 互为倒数 c 互为相反数 d a大于b 4 诸暨市2006年2 如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电...
八年级数学下 分式
分式 第六课 整数指数幂。1 同底数的幂的乘法 m,n是整数 2 幂的乘方 m,n是整数 3 积的乘方 n是整数 4 同底数的幂的除法 a 0，m,n是整数 5 商的乘方 n是正整数 6 负整数指数幂 a 0，n是正整数 7 0指数幂，即当a 0时，分式方程。1.分式方程的意义 分母中含有未知数的方...
八年级数学下分式
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