§5.1分式的意义（一）
学习目标。1、回忆并记住整式的有关定义；
2、根据实际问题列出代数式，观察后总结出特点，得出分式的定义；
3、会求一个分式有意义、无意义，值为零的条件 .
学习过程：一、 知识铺垫。
1叫单项式叫多项式；
叫整式；2、下列式子中是整式的有。
5xy-3y3ab
二、新课学习。
1）新知**：看书108页引例及做一做。
仔细观察，这样的代数式同整式有什么异同点？它们有什么共同特征？在整式中见过它们吗？你能总结出这些代数式的特点，从而给它们起个名字，给出定义吗？
2）新知学习。
、分式的定义：若a、b是整式，b中含有字母，则叫分式。
、有理式定义：整式和分式统称为有理式。
应用分式定义时应注意以下几点：
a.分式的分子分母必须是整式且分母中必须有字母；
b.当分式的分母不为零时，分式有意义；
c.当分式的分母为零时，分式无意义；
d.由于只有在分式有意义的条件下，才能讨论分式的值的问题，因此，要使分式的值为零，需要同时满足下列两个条件：
1 分母的值不等于零（即使分式有意义）
2 分子的值等于零。
三、新知应用---典型例题。
例1 下列各式中，哪些是整式，哪些是分式？哪些是有理式？
, 例2 当x取什么值时，下列分式有意义？
例3 当x取何值时，下列分式的值为零。
四、课堂小结：通过今天的学习，你有何收获？
五．课堂检测：
1）109页随堂练习
2）当x 时，分式有意义。
3）要使分式无意义，只需（ ）
a. x1或x－3b. x=－1且x=3
c. x1且x－3d. x=－1或x=3
4）当x时，分式的值为零。
六、课堂作业：109页习题5.1
八年级下分式练习
添加新题型设置。第i卷 选择题 清空删除设置上移下移。详细替换删除上移下移。1 分式的最简公分母是 详细替换删除上移下移。2 满足方程 的值是 详细替换删除上移下移。3 关于x的方程 2 a b 的解为 详细替换删除上移下移。4 如果，则等于 详细替换删除上移下移。5 方程的解是 详细替换删除上移下...
八年级下分式检测
八年级数学下册单元检测。第十六章分式检测题。一 精心选一选，相信你一定能选对！每题3分，共30分 1 代数式 x，x y，中是分式的有 a 1个b 2个c 3个d 4个。2 当x 1时，对于分式总有 a b c d 3 下列变形正确的是 a a2 a3 2 a7b 0.005 5 10 3 c a ...
八年级下分式学案
16.2.1 分式的乘除法 二 教师寄语 百尺竿头，更进一步。学习目标 1 记住分式的乘方法则并会进行分式的乘方运算。2 能熟练地进行分式的乘除法运算。课前预习 1 分式的乘方法则用式子表示为。2 计算 1 2 尝试练习 3 在下列各式中 相等的两个式子是 a b.c.d.4.化简的结果是。达标练习...