2013-2014学年度第二学期期中自主考试物理八年级试卷分析。
营里二中刘友全。
一、试题情况分析。
总本试卷共三个大题，分别为选择、**与实验、计算简答题，题型全面，试题结构合理；试题难易程度适中，梯度明显，有较高的区分度和信度，较好地实现了对学生基础知识和基本技能的全面检测，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。
二、学生答题情况分析：
学生在答题中存在的主要问题：
1、学生对一些基本概念和原理，不能在理解的基础上加以掌握和应用，导致答题错误。
如第3，14题多数学生在分析得出物理结论时，不能准确描述物理现象和原理。
3、学生的阅读和表达能力普遍较差，物理用语和语言表达能力较差，用语不够专业，导致在答题中失分较多。
如第18题中第2小题设计实验方案，不能用物理语言表达或表达不清楚，有的学生词不达意，错漏百出，答不到点子上，还有的学生不能按试题的要求作答等等。
4、部分学生计算能力较差，思路不清晰，如第22题计算题，23题第3问等。
三、对今后教学的建议。
1、注意教学后的情况反馈，并针对反馈的问题及时进行补救。
2、重抓落实，对于学生的学习情况，教师要做到心中有数，注意学生学习任务的落实，不能流于形式。
3、在教学时，要切实注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调定义的严密性，要注重概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性，如何构建概念更为重要。要让学生在理解的基础上掌握、应用所学的物理知识，要加强物理与科技、社会生产和生活的联系。
4、要切实加强实验教学，尤其是**性实验的教学，让学生在实践**中学习，养成科学**的好习惯，学会科学**方法，形成实验能力。引导学生领悟实验的设计思想、方法，以提高学生实验设计能力和科学**能力。
6、加强学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，不能只“受之与鱼”，而应“授之与渔”；学生的过失性失分、计算欠准确、格式书写不规范等，导致一些学生非知识性失分。因此，在平时的教学中，一定要加强这些方面的训练，使学生形成良好的学习习惯，减少考试中的无谓失分。
八年级物理试卷分析
八年级物理期末试卷分析。张店初中张腊红。一 试卷特点。一 试卷结构 题型及占分比例 单选 11道33分填空 8道23分。作图 2道 8分 实验 2道30分 计算 1道6分。整体上看试卷中各知识块的结构分配比例合理，本学期的主要知识点覆盖全面，较好地实现了对学生基础知识和基本技能的全面检测，试题整体上...
八年级物理试卷分析
八年级物理期中考试试卷分析。车村一中八年级物理组。一 这次物理期中考试试卷共一张，六页，五个大题，21个小题。试卷分为填空题6道，14个空，每空1分，共14分。选择题八个，即7 14题，每道题2分共16分。期中13.14题为双选题 题为简答题，占4分。17 19题为实验 题，占19分 题为综合应用题...
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第五大题 计算题。29题是一道中等难度的密度计算题，源于教材但高于教材。目的是考察学生的公式应用能力，是一道成功的密度计算题，学生答题情况一般。另外评卷中还发现一些问题 1 有的同学使用涂改液，小格改正纸，在试卷上乱涂乱写，致使试卷卷面较脏 2 个别考生平时养成在试题上做分析的习惯，大型考试可能被认...