八年级轴对称培优训练

发布 2022-12-10 04:47:28 阅读 2171

1、如图,已知△abc是等边三角形,点b、c、d、e在同一直线上,且cg=cd,df=de,则∠e度.

2、如图,两块相同的三角板完全重合在一起,∠a=30°,ac=10,把上面一块绕直角顶点b逆时针旋转到△a′bc′的位置,点c′在ac上,a′c′与ab相交于点d,则c′d

3、如图,点e是正方形abcd的边dc上一点,在ac上找一点p,使pd+pe的值最小,则这个最小值就是线段的长度.

4、如图,在△abc中,en,dm分别是ab,ac边的垂直平分线,bc=8cm.求△aed的周长.

5、如图,在等腰rt△abc中,p是斜边bc的中点,以p为顶点的直角的两边分别与ab,ac交于点e、f,连接ef。当∠epf绕顶点p旋转时(点e不与a、b重合) ,pef也始终是等腰直角三角形,请你证明理由。

6、如图1,△abc与△ade都是以点a为顶点的等腰三角形,且∠bac=∠dae,bd⊥ad,ed的延长线交bc于点f,**线段bf与cf的数量关系,并说明理由.(如果你经过思考后不能找到问题的答案,可选择以下两个问题来完成)

将△abc与△ade改为等边三角形,其他条件不变,如图2.

将原题改为**线段bd与ec的数量关系.

7. 如图1,已知中,,,把一块含角的直角三角板的直角顶点放在的中点上(直角三角板的短直角边为,长直角边为),将直角三角板绕点按逆时针方向旋转.

1)在图1中,交于,交于.

证明;在这一旋转过程中,直角三角板与的重叠部分为四边形,请说明四边形的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的?若不发生变化,求出其面积;

2)继续旋转至如图2的位置,延长交于,延长交于,是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

3)继续旋转至如图3的位置,延长交于,延长交于,是否仍然成立?请写出结论,不用证明.

八年级轴对称培优训练 四

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