2016～2017～1九年级数学备课计划。
木咱镇初级中学董胜海。
备课是课堂教学的重要组成部分，是提高课堂效率的前提，是课堂实效性得以体现的课前自我教育教学。本学期，本人担任九年级数学备课的相关组织工作，结合本组教师的工作实际和学生实际，为使教学在原有的基础上有较大的进步，并出色地完成学校的工作任务，特拟以下数学备课计划。
一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、学生现状分析：
本届九年级的学生，整体学习观念较前几届较低，空间观念也不强，基本计算能力差，数感，符号感似乎熟悉，但却是陌生的，统计观念差，用数学知识解决实际问题的能力不强。
三、工作目标
1．以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体**一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。
2．尽可能从学生的实际出发，向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材，使学生在一定的情境中，通过探索与交流等活动，获得一定的数学知识和技能，领会一些重要的数学思想和数学方法，发展数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和能力，同时在自信心、责任感、求实态度、科学精神、创新意识、实践能力等方面有所收获、有所发展。
3．组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。结合实际，适时进行九年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们九年级的数学成绩是我们讨论的最终目的。
4．群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。
5．组织好同年级组互相听课、互相学习，鼓励每位老师随堂听课，尤其是对新教师的听课指导。课组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。
6．发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
四、注意的问题。
1．注重学生的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移。注意评价的方式方法。
2．在教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统一性。
3．注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。
4．关注学生对知识技能的理解与应用。
5．鼓励学生使用计算器处理复杂数据，注重其他课程资源的开发与利用。
总之，这个学期，九年级数学备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优辅差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。
九年级数学集体备课计划
8.加强组内的听课工作，通过互相听课，达到互相学习取长补短的目的。认真准备每学期的校内听课工作，上好每一节课，并在轮听课后认真地反思，组内认真地评议，找出优点继续保持，找出不足之处努力改正。9.合理安排复习进度。1 详细复习第一轮 按考纲进行复习 这一轮复习必需要慢 细 清晰，用时多一些。2 基本考...
九年级数学数学集体备课
教师集体备课记录表。工作单位 陈家湾中学。24.2圆的轴对称性 1 教学目标。使学生理解圆的轴对称性 掌握垂径定理 学会运用垂径定理解决有关弦 弧 弦心距以及半径之间的证明和计算问题 教学重点。垂径定理是圆的轴对称性的重要体现，是今后解决有关计算 证明和作图问题的重要依据，它有着广泛的应用，因此，本...
2023年九年级数学集体备课计划
一 指导思想 数学组网络集体备课活动已经开展了，我们本着提高备课效率，优化课堂教学的目的，认真组织开展了系列的各类课型的集体备课活动，取得了一定的效果。本学期集体备课版块将以新课程标准和新教学理念为指导，以课堂教学为中心，引导教师们认真学习课标，深入研读课标，认真剖析教材，准确把握教材，设计出符合自...