人教版九年级数学下册 云南地区 习题训练 专题训练

发布 2022-12-07 14:15:28 阅读 6330

专题训练(十) 与圆的切线有关的计算与证明。

方法归纳:1.已知圆的切线时,常把切点与圆心连接起来,得半径与切线垂直,构造直角三角形,再利用直角三角形的有关性质解题;

2.证明一条直线是圆的切线时,有两种情况:当直线与圆有公共点时,只需“连半径,证垂直”即可;当已知条件中没有指出圆与直线有公共点时,常运用“d=r”进行判断,具体的做法是过圆心作已知直线的垂线,证明垂线段的长等于半径即可.

1.如图,ab=ac,ab是⊙o的直径,⊙o交bc于d,dm⊥ac于m.求证:dm与⊙o相切.

证明:法一:连接od.

ab=ac,∴∠b=∠c.

ob=od,∴∠bdo=∠b.∴∠bdo=∠c.∴od∥ac.

dm⊥ac,∴dm⊥od.

dm与⊙o相切.

法二:连接od,ad.

ab是⊙o的直径,∴ad⊥bc.

ab=ac,∴∠bad=∠cad.

dm⊥ac,∠cad+∠adm=90°.

oa=od,∴∠bad=∠oda.

∠oda+∠adm=90°,即od⊥dm.

dm是⊙o的切线.

2.如图,o为正方形abcd对角线ac上一点,以o为圆心,oa长为半径的⊙o与bc相切于点m,与ab、ad分别相交于点e、f.求证:cd与⊙o相切.

证明:连接om,过点o作on⊥cd,垂足为n,⊙o与bc相切于m,∴om⊥bc.

正方形abcd中,ac平分∠bcd,又∵on⊥cd,om⊥bc,om=on.∴n在⊙o上.

cd与⊙o相切.

3.(昆明西山区一模)已知ab是⊙o的直径,ac为弦,且平分∠bad,ad⊥cd,垂足为d.

1)求证:cd是⊙o的切线;

2)延长ab、dc交于点f,∠bfc=30°,⊙o半径为3 cm,求ad的长.

解:(1)证明:连接oc.

ac平分∠bad,∠cao=∠cad.

ad⊥cd,∠cad+∠acd=90°.∴cao+∠acd=90°.

又∵oa=oc,∠cao=∠oca.

∠oca+∠acd=90°,即∠ocd=90°,oc⊥cd.

又∵oc为⊙o的半径,cd是⊙o的切线.

2)在rt△ocf中,oc=3 cm,∠bfc=30°,of=2oc=6 cm.

af=of+oa=6+3=9(cm).

在rt△afd中,∵∠f=30°,ad=af=×9=4.5(cm).

4.如图,在⊙o中,ab是直径,ad是弦,∠ade=60°,∠c=30°.

1)判断直线cd是否为⊙o的切线,并说明理由;

2)若ad=3,求⊙o的直径.

解:(1)cd是⊙o的切线.

理由:连接od,∠ade=∠a+∠c,∠ade=60°,∠c=30°,60°=∠a+30°,即∠a=30°.

ao=do,∴∠a=∠ado=30°.

∠ade+∠ado=∠edo=60°+30°=90°.

od⊥ce.

cd是⊙o的切线.

2)连接bd.

ab是⊙o的直径,∠adb=90°.

又∵∠a=30°,ab=2bd.

设bd=x,则ab=2x,在rt△adb中,由勾股定理,得。

4x2-x2=(3)2.解得x=3.

ab=6.⊙o的直径为6.

5.(昆明官渡区二模)如图,已知ab为⊙o的直径,ac⊥ab于点a,bc与⊙o相交于点d,在ac上取一点e,使得ed=ea.

1)求证:ed是⊙o的切线;

2)若oa=3 cm,ae=4 cm,求bc的长度.

解:(1)证明:连接od.

ed=ea,∠eda=∠ead.

od=oa,∠oda=∠oad.

ac⊥ab,∠oad+∠ead=∠bac=90°.

∠oda+∠eda=90°,即∠ode=90°,od⊥ed.

又∵od为⊙o的半径,ed是⊙o的切线.

2)∵ea、ed均为⊙o的切线,eo⊥ad.

∠bad+∠aoe=90°.

ab为⊙o的直径,∠adb=90°.

∠bad+∠abd=90°.

∠aoe=∠abd.

oe∥bc.

又∵o为ab的中点,oe为△bac的中位线.

bc=2oe=2×=10(cm).

6.(曲靖中考)如图,⊙o的直径ab=10,c,d是圆上的两点,且==.设过点d的切线ed交ac的延长线于点f.连接oc交ad于点g.

1)求证:df⊥af;

2)求og的长.

解:(1)证明:连接od.

== cad=∠dab=30°.

又oa=od,∠oda=∠dab=30°.

∠oda=∠fad.

od∥af.

又de是⊙o的切线,od⊥df.

df⊥af.

2)∵ab=10,∴ao=5.

= ,og⊥ad.

在rt△aog中,∠gao=30°,og=ao=.

7.(黔西南中考)如图所示,点o在∠apb的平分线上,⊙o与pa相切于点c.

1)求证:直线pb与⊙o相切;

2)po的延长线与⊙o交于点e,若⊙o的半径为3,pc=4.求弦ce的长.

解:(1)证明:过点o作od⊥pb,连接oc.

ap与⊙o相切,oc⊥ap.

又∵op平分∠apb,od=oc.

pb是⊙o的切线.

2)过c作cf⊥pe于点f.

在rt△ocp中,op==5.

s△ocp=oc·cp=op·cf,cf=.

在rt△cof中,of==.

fe=3+=.

在rt△cfe中,ce==.

第3课时切线长定理。

01 基础题。

知识点1 切线长定理。

1.如图,从⊙o外一点p引⊙o的两条切线pa,pb,切点分别为a,b.如果∠apb=60°,pa=8,那么弦ab的长是(b)

a.4 b.8 c.4 d.8

2.如图,已知以直角梯形abcd的腰cd为直径的半圆o与梯形上底ad,下底bc以及腰ab均相切,切点分别是d,c,e.若半圆o的半径为2,梯形的腰ab为5,则该梯形的周长是(d)

a.9b.10

c.12d.14

3.如图,pa,pb是⊙o的切线,切点分别是a,b,若pa=6 cm,则pb=6_cm.

4.如图,ab、ac、bd是⊙o的切线,p、c、d为切点,如果ab=5,ac=3,则bd的长为2.

5.如图,pa、pb是⊙o的切线,切点分别是a,b,若∠apb=60°,oa=2 cm,则op=4_cm.

知识点2 三角形的内切圆。

6.如图,点o是△abc的内切圆的圆心,若∠bac=80°,则∠boc=(a)

a.130° b.120° c.100° d.90°

7.如图,在△abc中,点p是△abc的内心,则∠pbc+∠pca+∠pab=90度.

8.已知在rt△abc中,∠c=90°,ac=6,bc=8,则△abc的内切圆的半径为2.

9.如图△abc的内切圆⊙o与bc,ca,ab分别相切于点d,e,f,且ab=18 cm,bc=28 cm,ca=26 cm,求af,bd,ce的长.

解:根据切线长定理,得。

ae=af,bf=bd,ce=cd.

设af=ae=x cm,则ce=cd=(26-x)cm,bf=bd=(18-x)cm.

bc=28 cm,(18-x)+(26-x)=28.解得x=8.

af=8 cm,bd=10 cm,ce=18 cm.

02 中档题。

10.一个钢管放在v形架内,如图是其截面图,o为钢管的圆心.如果钢管的半径为25 cm,∠mpn=60°,那么op=(a)

a.50 cmb.25 cm

c. cmd.50 cm

11.如图,已知⊙o是边长为2的等边△abc的内切圆,则⊙o的半径为.

12.如图,pa,pb分别与⊙o相切于点a,b,⊙o的切线ef分别交pa,pb于点e,f,切点c在上,若pa长为2,求△pef的周长.

解:根据题意得:ae=ce,bf=cf,pa=pb,△pef的周长=pe+ce+cf+pf=pe+ae+bf+pf=pa+pb=4.

13.如图所示,点i为△abc的内心,点o为△abc的外心,若∠boc=140°,求∠bic的度数.

解:∵点o为△abc的外心,∠boc=140°,∠a=70°.

又∵点i为△abc的内心,∠bic=125°.

03 综合题。

14.某新建小区要在一块等边三角形的公共区域内修建一个圆形花坛.

1)若要使花坛面积最大,请你在这块公共区域(如图1)内确定圆形花坛的圆心p;

2)如图2,若这个等边三角形的边长为18米,请计算出花坛的面积.

解:(1)要使花坛面积最大,因三角形为等边三角形,在△abc内作一个内切圆,则此圆面积最大,点p为角平分线的交点,如图1所示.

2)在rt△bod中,bd=9米,∠obd=30°,设od=x,则ob=2x,根据勾股定理,得。

x2+92=(2x)2.

解得x=3.

od=3米.

花坛面积为π·(3)2=27π(平方米).

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