一、基本情况分析1.学生情况。
本期我授九（3）班的数学课。该班多数同学学习数学的兴趣不浓，学习的自觉性不高，学习成绩在差，由于一些学生数学基础太差，面对稍难一些的数学题，都做不到，简单的题又不想做。给教学带来很大难度。
设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。2.教学内容分析。
本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。第一章《二次函数》共分三节。
首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。然后**二次函数与一元二次方程的联系。最后通过设置**栏目展现二次函数的应用。
第二章《相似》是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上的拓广与发展。全章共分三小节内容。第三章《锐角三角函数》分为两节，第一节主要学习正弦、余弦和正切等锐角三角函数的概念，第二节主要研究直角三角形中的边角关系和解直角三角形的内容。
第一节内容是第二节的基础，第二节是第一节的应用，第四章《投影与视图》分为三节，主要内容包括：投影的基础知识；视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化。总复习是本期教学的一个重点。
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过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前提下，能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。二、教学目标。
师生共同努力，使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的要求，注重基础训练，顾及多数人的水平和接受能力，促进全体学生的全面协调发展。三、提高教学质量的主要措施。
1.加强协作备课，统一进度，统一试卷，统一考测，统一评比。让数学更贴近学生的生活。
“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系。我觉得这是“新课标”的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活。
2.激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人。“新课标”提出：
“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学提供充分从事数学活动的机会，让课堂充满生机与活力。3.
设计一些新颖的、独特的教学方案，使学生爱数学。通过观察、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学的乐趣，进一步认识到数学学习的过程是一个“动手作、动手想和动口说”的过程。4.
充分利用现代教育技术，实现教学手段的现代化。现代教育技术是教育改革与发展的“制高点”，未来。
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的学习，工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此，本学期我将充分利用学校的多**教学技术和网络技术，把原本复杂的知识通过新技术教学直观、简单、系统的展现在学生面前。
5.做好教师间的团结协作，积极向其他教师学习。近年来，“教学之声相闻，课下不相往来。
”的现象愈来不适应现代化教学。反之，备课组、教研组的核心作用越来越受到重视。增强备课组集体教研氛围，进一步发挥教师的群体优势是提高教学质量的捷径。
我将努力学习其他教师的优秀教法，提高教学质量。
6.加强复习的系统性。总复习是本期教学至关重要的一环，复习的好坏直接关系到同学们对初中数学的理解程度和掌握的质量。
总复习要特别注意教科书的内在联系性，强调知识之间的衔接和关联，使学生有纲可举，有目可循。
7.抓住复习的重难点。总复习要在普遍撒网的基础上，突出重点，突破难点，以便起到画龙点睛的效果。
8.进一步培养学生的综合和分析能力。随着初中知识传授的完结，学生知识系统的初步行成，培养和提高学生综合运用知识和分析问题的能力已到了紧要关头，教学中要特别注意这方面的引导。
四、教学进度。
周次教学内容周课时1--2二次函数103-4相似115—6锐角三角函数96—7投影与视图9
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11第七讲角、相交线平行性；11第八讲三角形12第九讲四边形12第十讲三角函数13第十一讲圆13—16强化模拟训练。
并穿插讲解专题：（更具时间选择性地讲解）
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人教版九年级数学教学计划
1 学情分析 本班优生稍少一些，但是学生非常活跃，但有少数学生不上进，思维不紧跟老师，本班学生单纯，有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。2 教学内容 本学期所教九年级数学包括第二十一...
九年级数学教学计划 人教版
2015年下期九年级902班数学教学计划。教师曾祥福。一 学生情况分析 担任九年级902班数学教学工作，学生人数共41人从上学期期末考试成绩分析，学生基本情况不容乐观，生均分30分，与本校平行班相差5分多，及格3人，最高分74，学生课堂上听课效率差，学习的气氛不太浓烈，且课后巩固较差。本学年是初中学...
九年级数学下册教学计划
张金江。本册教材分析 本册教材共分四章，反比例函数 二次函数 圆 统计估计等。这些内容都是初中代数 几何及概率统计中的重要内容，起作承上启下的作用，它既是对已学过的知识的巩固和加深，又是为今后学习奠定基础。本册教学目标 1 知识与技能 从现实情境和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的关系，加深对函数...