九年级数学教师都已经将下册的教学内容上了一大半，这一学期的主要任务就是组织、引导学生进行总复习，一轮又一轮。无论是哪位老师，面对怎样的学生，第一轮总复习都是复习教材中的定义、定理（公理）、公式等基本知识点，主要的目的就是复习巩固和查漏补缺，选择的练习题也多半是围绕某一个知识点或一个章节的。我在这里主要和大家一起交流第二轮复习的策略。
我认为，要想第二轮复习有显著的效果，在第二轮复习前，作为教学组织者的老师应当有充分的准备：
一）帮助学生做好知识的准备。
二）帮助学生做好思想的准备。
三）认真阅读《考试纲要》。
四）做一些中考试题。
五）制定好复习的计划。
复习计划应包括复习内容的选择，复习方法的选择，和复习时间的安排，有时候还要有备用预案，比如某节安排好的复习课因为月考等其他原因而耽搁了怎么办，某部分内容原本安排一节课复习，但实际上没有完成怎么办等等。
一、帮助学生将知识系统化。为了防止学生的遗忘，第二轮中知识点的复习还是必要的，只不过我们没有必要像第一轮复习那样详尽，我们要做的是帮助学生将课本上的知识点串联、并联，对比、类比形成知识体系。比如实数的加、减、乘、除、乘方的运算法则我们可以归结为两点就可以了，即一定符号、二定绝对值；混合运算也只需要注意两点就行了，即一定顺序，二用法则；函数的问题，无论是一次函数、二次函数还是反比例函数问题，其实只涉及函数关系式自变量的取值范围、因变量随自变量的变化关系，图像特征，由自变量的值求因变量的值或由因变量的值求自变量的值；多边形问题，我们可以从容地从边、角、对角线三个方面对比分析平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的特征或进行判定；圆的问题我们只需要把握圆的轴对称性和旋转不变性，垂径定理及其推论是由圆的轴对称性得出的，由圆的旋转不变性可以得到圆心角、弧、弦、弦心距的关系定理及其推论，进而得到扇形的面积公式和弧长公式等等。
二、帮助学生总结解题技巧和方法。解题是有技巧的，掌握解题技巧，能起到事半功倍的效果。我们可以结合某个特定的题目，帮助学生总结解题技巧。
比如常见的解题方法有：图表法、特殊值法、经验法、设问法、面积法、数形结合法等等。常见的解题思想有：
整体思想、方程（建模）思想、转化思想、分类讨论思想等等。
三、帮助学生规范解题的过程。解题过程必须规范、严谨，虽然书写解题过程时，没有必要写出依据，但解题者的思维中必须确保每一步都有理有据，不能想当然，必要的步骤千万不能省略而且要规范。
四、指导学生进行专题训练。我们不难发现中考试题中实践探索题、动态分析题等开放性题目越来越多，我们需要指导学生进行专题训练，既要训练思考、解题的方法，更重要的是训练学生的心理素质，否则学生一旦遇到新颖的或者文字较多的问题就手忙脚乱，不但影响本题的解答，还很可能影响到整份试卷的解答。
常见的专题有①评价决策题；②图表信息题；③阅读理解题；④图形变化题；⑤动手操作题；⑥几何代数综合型试题；⑦跨学科问题等。具体的题目，我们可以在教学资料或者中考试卷上找到。
五、帮助学生养成良好的解题习惯。
1）看题要认真；不能把数字弄错了，要看清单位是否一致。
2）书写要工整；
3）要随时检验解的合理性；
教无定法，复习当然也无定法。不过我们应当摒弃那种复习就是学生课下做题，老师课上讲题的做法。复习课也是课，是上课就要遵循上课的基本原则，要精讲精练，要尊重学生的主体地位、作用和个性差异，要重视临界生的提高，要关注学生的思想动向等。
九年级数学第二轮复习第二轮
十。一 概率。1.2010 青海省西宁市 现有分别标有数字，的3个质地和大小完全相同的小球。若3个小球都装在一个不透明的口袋中，从中随机摸出一个小球后不放回，其标号作为一次函数的系数。再随机摸出一个，其标号作为一次函数的系数。1 利用树形图或列表法 只选一种 表示一次函数可能出现的所有结果，并写出所...
九年级语文第二轮复习策略
一 指导思想。以 语文课程标准 和 中考说明 为纲，准确把握2012年中考命题原则，聚集考点，系统复习专题内容，进一步提高学生听 说 读 写技能和综合运用语言的能力，争取为学生今后的进一步发展打下坚实的基础。二 方法与措施。一 二轮复习重能力 4月上旬到5月下旬 这个阶段的任务是 凸现专题特色，着眼...
九年级数学第二轮复习
四 方程与不等式组。1 2011湛江 某工厂计划生产a，b两种产品共10件，其生产成本和利润如下表 1 若工厂计划获利14万元，问a，b两种产品应分别生产多少件？2 若工厂投入资金不多于44万元，且获利多于14万元，问工厂有哪几种生产方案？3 在 2 条件下，哪种方案获利最大？并求最大利润 2 潼南...