三年级上册语文教案第八单元表达《信的旅行》长春版

发布 2022-12-06 10:44:28 阅读 1599

学校(三)年级(语文)学科教案。

检查时间:验印执教时间:年月日。

教学单元第八单元:我爱我的祖国课题表达:信的旅行教材分析。

总(1)课时第(1)课时。

信的旅行》是一次表达的训练。通过学习,指导学生如何写信,同时了解写信的基本格式,学会写信封。

1.了解信的作用,产生写信的愿望。

教学目标2.知道各类书信的书写格式,了解信的书写、发出、邮递的过程。

3.学会写信,在交流中使别人了解自己,锻炼自己的表达能力。

教学重点及难点。

教学重点。1.学会写信,书信的格式正确。

2.能够运用书信清楚、明白地向他人介绍自己的情况教学难点:了解信的书写、发出、邮递的过程。

教学准。课件。

备、资源。教学过程。

一、创设情境。

同学们,你们毕业离开老师,会不会想老师啊?你打算用什么方式与我沟通呢?二、指导邮信。

1.指导书信的书写格式:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期2.你想在信里写些什么呢?(1)介绍自己及学校的近况。

2)询问老师的近况。

3)表达自己对老师的思念之情3 .指导信封的写法4.指导邮信。

三、交流经验,体验邮信的过程1.说说自己邮信的经过。

2 .给老师写一封信,注意格式和信封的写法作业设计。

给妈妈或爸爸写一封信,并邮到他们单位去,请他们接收表达信的旅行。

书信的格式。

板书设计。信封的格式。

教学反思。

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