《七颗钻石》
第二课时。教学目标。
1、复习第一课时的重点字词及主要内容。
2、理解童话内容，在了解水罐的一次次变化中，明白变化的原因。3、培养学生自主、合作、**的学习方法。
4、理解"爱心"的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。教学重难点。
让学生通过水罐的神奇变化，理解“爱心”的力量，学会关爱他人。教学过程：一、
复习导入：1、齐读重点词语：
干涸水罐捡瞬间舔唾沫绊倒2、接下来，老师请同学们试着从小黑板中选择合适的词语填空：
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸、干燥、干旱)了。
草木丛林也都打蔫、干枯、枯竭)了。许多人及动物都焦虑、焦躁、焦渴)而死。
齐读句子）思考：通过这两个句子，同学们知道了什么？二、
精读课文，分析水罐的变化：
1、刚才同学都提到了当时非常地缺水，对呀，在这个干涸的世界中，水尤为显得重要和珍。
贵。小女孩拿着水罐出发了，同学们一定能猜到小女孩出发干什么去了？（学生齐答：找水）
2、那接下来就让我们大家跟着小女孩一起踏上寻找水的征途。请同学们默读课文2-5自然。
段。思考老师小黑板上的问题，拿着笔，边读边试着在书中进行勾画。教师出示小黑板上的思考题：
（1）、水罐是神奇的，神奇在**？（2）、发生了哪些变化？（3）、最让你感动的情节是什么？
提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出"爱心"的主题。
3、请同学们分成学习小组讨论前两个问题：归纳。
1）、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇。
找水）1、小姑娘对母亲的孝心神奇1:罐子里竟装满了清亮新鲜的水（绊倒）2、小姑娘对母亲的爱心神奇2:罐子端端正正地放着，水还满满的（狗喝水）3、小姑娘对小狗的爱心神奇3:
木头做的水罐竟变成了银的（母亲让女儿喝）4、母亲对女儿的爱心神奇4:水罐又从银的变成了金的（爱之所至）（素不相识的人）5、把水罐递给过路人喝神奇5:从水罐里跳出了七颗很大的钻石，涌出巨大的水流，七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，大熊星座。
（小姑娘崇高的爱心）
2）、空木水罐--有水木水罐--银水罐--金水罐--从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。
4、刚才同学们讨论了水罐的神奇变化，那哪位同学能说说你最感动的情节是什么？为什么呢？
让学生自由发言，谈出自己的体会）
重点引导学生抓住小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝这三个情节比较得出"爱心"的主题。
1)、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。重点抓住：喜出望外、真想喝个够（体会小姑娘对母亲的爱心）自由读。读了这一句，你体会到了什么？
师：小姑娘，你这样匆匆忙忙的是干什么呀？（让学生进行角色的转变）（生：我心系着母亲，急着为母亲去送水。母亲正急需水啊）
师：你是担心母亲啊，多孝顺的孩子！（真有孝心，多体贴自己的妈妈啊！）板书：孝心。
2）、小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦。读读这段话，有什么感想？
师述：这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝。她关心他人，甚至是动物，却唯独把自己给忘了。
多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐竟变成银的啦。指名读这段话。
自由读第三自然段，看看还有没有让你感到疑惑的地方。（水为什么没有洒一滴？）学生自由谈谈自己的看法。（她的同情心使上帝给了她又一个奇迹）板书：同情心。
3）、妈妈为什么不喝水？
师述：是因为母爱，是母爱让她本能地心甘情愿地献出自己的生命来保护女儿的生命，母爱是多么的无私，多么的伟大！板书：母爱。
4）、）小姑娘咽了一口唾沫”“再也忍不住了”说明了什么？（非常想喝水）她心里会想些什么呢？
师述：学到这儿，同学们一定被小姑娘的精神给深深感动，她不仅关心自己的亲人母亲，而且也关心毫不相关过路人，甚至关心一只动物小狗，她的心里装的全是别人，却独独没有自己，多么善良、多么伟大的小姑娘！你有什么话要对她讲呢？
上帝又一次被他深深地感动，所以——（学生齐读的一句话）
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股清澈而新鲜的水流。请同学们想象一下：这时世界又会变成什么样呢？追问：那如果没有爱心，世界又会变成什么样？
a、你认为跳出的为什么是钻石？
b、想象：此时罐子里的水不断的涌出，小姑娘会怎么做呢？（人类、动物和植物都得救了，是谁拯救他们？）
5、小结：指名看着黑板说出四次变化的原因，用“因为……所以”的句式说。
师述：其实所有的原因总结起来只是一个词——（生答：爱心）（板书：
爱心，并画出心的图案）正是因为爱心才使得空木罐装满了水，正是因为爱心……三、讲读最后一个自然段1、指名读最后一个自然段。
2、老师有一个疑问：七颗钻石是因为小姑娘的善良而产生的，应该奖给她才对，可作者为什么要让她升向天空变成大熊星座呢？在理解作者的用意之前先来了解一下大熊星座。
当我们夜晚仰望天空，在那正北方，有排列成斗形的七颗星，像七颗钻石，闪闪发光。它指示着前方，普照着大地，这就是大熊星座，又叫北斗星。北斗七星是光明的象征，是爱的化身，给人温暖，给人力量。
读完后，学生说说自己的看法。
3、教师小结：作者希望爱心象大熊星座一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。4、带着作者的这份美好的愿望，齐读最后一个自然段。
四、拓展训练：
我们今天的生活非常的幸福，但是，这个世界上同样也存在病痛、饥饿、战乱---面对着苦难的人们，我们该怎么办？
课文中小姑娘的爱心就像天空中的七颗钻石，闪闪发光，照亮每个人的心灵。老师也希望我们班上的孩子们也能像小姑娘一样充满爱心，那我们的世界一定是一个爱心大世界。
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