☆小学教学案☆
年级单元主题。三。学科。
语文。单元。
五。有趣的发现。
第五单元的主题是讲述科学家的探索经历、古人运用智慧克服困难的经过，记录日常生活中有趣的发现。本单元由单元说明、四篇课文和百花园五组成。单元说明简要介绍本单元课文内容，点明单元主体，并明确提出单元学习重点。
四篇课文中，《走马灯的奥秘》《捞铁牛》和《我的发现》是精读课文，《飞翔的信念》是略读课文。《走马灯的奥秘》写茅以升小时候探索走马灯转动的奥秘；《捞铁牛》写怀丙和尚运用智。
单元内容分析。
慧克服困难，成功捞起陷在河底淤泥中的铁牛的事情；《我的发现》记录一个学生有趣的发现，他能根据脚步声判断出是哪一位老师；《飞翔的信念》写莱特兄弟发明飞机的过程。这些课文内容广泛，既有大科学家的故事，也有同龄人的发现，能调动学生的阅读兴趣，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养他们勤于思考、善于观察、用于实践的品质。学习本单元，要引导学生学习把事情写清楚、写具体的方法，在语言实践的过程中体会人物的特点，学习他们胡**精神。
学生阅读能力比较薄弱，在平时的教学中，我把阅读理解放在了重。
单元学情分析要的位置。章采用多种形式让学生在尽情地读，读中有悟：悟情、悟景、悟得。并用迁移方法阅读课外书。
1、通过本单元的教学，指导学生正确、流利有感情地朗读课文。2、引导学生联系课文内容，理解句子所表达的意思。
教学目标3、培养学生在玩中仔细观察的习惯。4、学习怎样把事情的经过写具体、写清楚。5、随文会认46个生字，会写33个字。重点：
1、会认46个生字，会写33个字。
2、结合语境理解表示转折关系的关联词语“虽然……但是……”等，教学重难点。
能用关联词语写句子。
难点：、学习按照先后顺序介绍某个过程，用上表示顺序的词语、留心观察生活，积极记录观察所得，并主动与他人交流。
教学准备。教师：生字卡片多**课件学生：预习课文。
总课时数。12课时。
课时分配。课题。
单元备课五17、走马灯的奥秘18、捞铁牛19、我的发现20、飞翔的信念语文百花园五单元检测五。教学时数。
掌声语文出版社三年级
掌声。第二课时。一 导入。老师最近认识了一群特殊的哥哥们，特别想把他们接受给大家。他们来自于郑州师范学院，是一群聋人大学生。所表演的舞蹈妙手生花屡获全国类舞蹈大赛奖项。他们是残疾人，也曾被人歧视，也曾接受异样的眼光，可他们用行动为我们展示什么是勇者，什么是无畏，最终让自己的双手开满鲜花。老师想将赞美...
语文出版社 2019 三年级语文上册教案
1.葡萄叶的梦。1.读准生字，准确流利地朗读课文。2.正确书写课后生字。课件 生字词 课文朗读 插图 葡萄 一 激趣引入新课。1.秋高气爽的天气真好，你喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？学生自由说 2.老师今天给同学们带来了一份礼物，一定是大家喜欢的，请看大屏幕。运用课件展示葡萄 3.谁来描述一下你看到...
语文出版社s版五年级上册基础专项复习
一 组词。扯 鼠 檐蹲 糕 址 舅瞻遵 羔 添瞪鹊贪 舔澄 借贫 啄摔勃宫 仗 逐蟀脖官 杖 盒耿腐荐 膛 盆耽府存 堂 姆珍善吟 招 拇趁兽岭 沼 到厨躬款 预 倒橱躲欺 顶 瑟 痛氏摧 拂 琴桶民催 佛 烈巧度溜 骂 裂朽渡榴 咒 恳熬逶礴 庄 垦 傲枯薄 压 瞄 庙怨耷 婉 描 宙怒夺 宛 郎...