围绕学校教导处的工作主题,以积极学习新课程标准,提高课堂教学效率为重点,立足课堂,围绕主题“如何在阅读教学中培养学生良好阅读习惯”,积极开展三年级语文教研活动,努力提高本组语文教师素质,全面提高语文教学质量。
1、开展教研组语文学科主题教研活动。网络教研与传统教研相结合,充分运用博客进行讨论交流,促进教师专业化发展。
2、重点抓好教学常规管理,以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成。
1、每个月由教研组长定期进行专项集体备课检查,每次教研时间同组老师也要互相检查电子备课情况。
2、本组老师相互开放课堂,大家共同学习,共同进步。
3、每位教师每个月要准时完成教学反思。
4、在作业方面继续抓好学生书写常规,让作业的完成和书写成为培养学生良好学习习惯的重要途径。
5、认真抓好后进生的补缺补差工作。
6、通过观课、上课、听讲座、查资料等方式帮助教师解决自己在教学实践中的困惑,在教研时间开展有针对性和有效性的教学研究。同时要充分发挥学校博客中“主题研讨”的作用,让大家对问题的研讨交流得更广泛、更深入。
二月:1、做好开学的各项准备工作。
三月:1、教研组制订教研活动计划。
2、各位教师制订本学期学科。
3、讨论制定本学期研究主题,开展教研活动。
4、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动。
四月:1、开展语文新课标培训活动。
2、进行教学常规工作。
4、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动。
五月:1、开展新课标学习活动。
2、开展组内研究课活动。
5、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动。
六月:1、开展课题研究活动。
2、制定期末复习计划,搞好期末复习及评价。
3、“培养良好阅读习惯”系列研讨活动阶段性小结。
4、做好期末测试分析及期末。
内容仅供参考。
三年级语文教研组
一 研究点。本学期,围绕学校的善教课题,结合我们三年级语文教学的实际,我们三年级语文备课组制定的研究点是 如何引导学生自主阅读 二 研究点的科学释义。阅读 是搜集处理信息 认识世界 发展思维 获得审美体验的重要途径。语文课程标准 指出 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。教...
三年级语文教研组
三年级语文语文学科把关人2010 2011年度工作总结。孙海燕 2011.1.11 营造一个积极进取 努力工作 朝气蓬勃的教研氛围,提高本组教师的业务素质是一个把关人的职责。自从三年级语文学科把关人以来,我时时处处严格要求自己,以身作则。我把自己的教育教学理念 敬业精神化为实际行动,以此来感染周围的...
2019三年级语文教研组计划
2011年三年级上学期语文组教学计划。三年级是一个承上启下的年级,三年级上学期是学生从低年段向中年段过渡的重要转折期。本册教材与前四册比较变化在于 语文天地 分为 日积月累 开卷有益 畅所欲言 初显身手 笔下生花 保留原有的 金钥匙 以及 自检 三年级识字在于继续培养识字兴趣,巩固运用方法,重在于形...