班级课题。
三（2）科目品德教者。
一、爱护自己的身体。
1、教育学生懂得爱护自己的身体。
教学目的2、培养学会保护自己的身体。
3、掌握一些健康锦囊。
教学重点：学会保护自己的身体。
重难点。难点：学会保护自己的身体。
课时安排一课时。
一、情景导入。
星期天，丹丹去游泳，在强烈的太阳下晒了一个下午，晚上就开始发烧、咳嗽。为了照顾她，第二天一大早，爸爸赶忙带丹丹上医院看病。二、**新知。
1、你有过类似的经历吗？小组交流：说说你的感受。2、学习“健康锦囊”。⑴第一个“健康锦囊”。
学会爱护自己身体的每个部位。
大脑是人体的司令部。我们只有不让它太疲劳，它才能很好地指挥身体工作。
眼睛能把各种信息传给司令部，我们应该怎样保护它呢？小组交流。
耳朵也是传递信息的重要器官。
讨论：在生活中，有哪些可能损害耳朵的不良行为？
肺，没有了呼吸，就没有了生命。人吸进氧气，呼出二氧化碳。⑤人的心脏正常每分钟跳70下左右。数一数，你一分钟心脏跳了多少下？
胃担负着消化食物，把食物转化为能量的重任。讨论：我们怎样爱护它？
人的身体总共有206块骨头，组成支撑人体的支架。⑵第二个“健康锦囊”。
生病时，吃药要按时定量，吃多吃少都会影响健康。②要心情开朗，充分休息。
教学过程。把窗户打开，让空气流通。
要经常洗手；在打喷嚏或咳嗽时，要捂着嘴巴，防止病菌传播。⑶第三个“健康锦囊”。看图说说有什么妙计？三、课堂总结。
作业布置。教学板书。
三年级下册品德与社会爱护环境
爱护环境从我做起 山东人民版小学三年级品德与社会下册。第三单元 爱护我们的环境第二课 环境好我快乐 活动主题二 爱护环境从我做起课时 一课时。作者 陈召存单位 木石镇峭村小学 联系 135电子邮箱 活动过程 第二课时爱护环境从我做起。一 创设情境，激趣导入 1 教师谈话 我们的祖国地大物博，有许多的...
三年级上品德与社会教学反思爱护自己的名誉冀教版
爱护自己的名誉 教学反思。本学期，我担任了三年级的 品德与社会 学科。通过这几周的教学，我深刻的体会到，品德与社会 这门学科的重要性及综合性，如何上好品德课，希望每一节课学生都有所收获，是我努力的目标。本节课主要的学习目标是使学生理解和懂得自尊 自爱，培养学生分辨是非 美丑，爱护自己的名誉，学习反省...
三年级品德与社会上册爱护自己的名誉1教案冀教版
爱护自己的名誉。学习目标。知识目标。1.使学生理解和懂得自尊 自爱，有羞耻感，爱护自己的名誉，学习反省自己的生活和行为。2.引导学生学会记录自己的成长轨迹，能够张显自己的优势，看到自己的不足，继续努力。能力目标。1.培养学生初步的分辨是非 美丑 善恶的能力。2.培养学生自我反思的能力，客观地评价自己...