一、单项选择题（把正确答案的序号填在括号内，每题2分，共16分）
1.以下哪个做法给家人增添了烦恼。
a、自己收拾整理房间 b、按时睡觉，按时起床 c、不做作业，电脑玩个够
2.年满周岁的儿童，应当接受规定年限的义务教育。
a、6 b、7 c、8
3.当别人不小心弄脏了你的本子时，你会说。
a、你眼瞎呀 b、 没关系，我知道你不是故意的 c、你买个新的给我吧。
4.我们和爸爸、妈妈之间应该。
a、常谈心，相互理解 b、不理睬、不交流 c、有烦恼，不愿说。
5.我喜欢绿色，而小芳却喜欢红色。我认为。
a．小芳喜欢错了 b．我喜欢错了 c．我俩都没错。
6.小琪想邀请小华去公园玩，而小华不想去，小琪应该这么想。
a不做朋友了、 b、生气，不理她了 c、换个角度想一想。
7.《盲人点灯》的故事旨在告诉我们。
a、 应方便自己 b、分享既是为他人，也是为自己 c、应帮助他人
8.下列说法不正确的是。
a.在学校，我们不仅要尊重老师，还应该对学校的其他工作人员有礼貌。
b.我们是学校的小主人，可以把学校里的东西带回家。
c.集体的事就是我们大家的事
二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”每题1分，共8分）
1.我的成长离不开家人的关心、爱护，与其他人没有关系。
2.我们国家法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。
3.老师不允许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。……
4.你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。
5.小强学习不好，我们不能与他处朋友。
6. 友好商量、互相谦让，伙伴之间的小矛盾就能很容易解决。
7.东东说：“就做错了一件事，爸爸却严厉地批评了我，他一点儿也不爱我。”…
8.菁菁想：爸爸妈妈工作很辛苦，可是我学习也很累呀！家务活还是全让爸爸妈妈来做吧！我只要认真学习取得好成绩就行了。
三、连线题（将下列节日与其相应的日期连线共6分）
母亲节九月十日
儿童节六月份的第三个星期日。
父亲节六月一日。
教师节五月份的第二个星期日。
人教版三年级下学期品德与社会期中考试试题。
班级姓名总分。
一、精彩补白。（40分）
1.为了使我们___地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少___
2.从“护生鸡蛋”活动中，我们体会到呵护一个小生命是多么___我们的成长凝结了家人的多少___呀！
3.我们和爸爸、妈妈___在一起，但是，很多时候，我们对他们不是让我们一起来爸爸、妈妈的心吧！
4.爸爸、妈妈也和我们一样，有很多___也有自己的___和___我们应该尽力减少他们的烦恼、增加他们的快乐。
5.我们在成长的过程中不仅得到了来的爱，也得到了来自的爱。
6.我们班的同学们大家共同组成的班集体，是那么充满活力。
7.我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的___从不同的___看同学，得出的结论也不一样。
8.你有一个快乐，拿出来与别人___就变成了___快乐。
9.我们要注意眼睛___积极防治弱视。
二、明辨是非。（15分）
1.“割肝救子”事迹中，母亲的做法是一种爱的体现。
2.父母把我们养育长大，是他们的义务，不必报答父母。（
3.只有父母生病时才需要我们去关心。（
4.我们现在还小，主要的任务是学习，不用做家务。
5.自己做错了事，应主动向爸爸、妈妈承认并改正。
6.爸爸、妈妈做了错事，我们要善意指出。
7.照顾好自己的生活就是不给父母添麻烦。
8.学校里除了老师之外还有不少人在为我们服务。
9.老师是太阳底下最光辉的人。
10.社会上有许多部门在为我们儿童服务。
11.有性格、爱好什么都相同的人，比如双胞胎。
12.人们之间不应该存在任何差异。
13.避免矛盾冲突的好方法是换位思考。
14.应该多看看同学身上的优点。
15.有了快乐应与大家分享。
三、择优录取（16分）
1.动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应（ ）
a.把台换过来看动画片
b.和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你
c.放弃看动画片，让爷爷继续看戏曲频道
2.家人给了我们无私的爱、不求任何回报。作为子女（ ）
a.应该知恩图报。在力所能及的范围内，以自己的方式，回应、感谢和报答父母的养育恩情 b.不必回报父母的养育之恩
c．现在不能回报，长大后再回报父母的养育之恩
3.下列说法正确的是（ ）
a.有的人没有特点b.有些人完全相同
c.每个人都有独特的特点d.人们的思想应该完全一样
4.下列同学是班里骄傲的是（ ）
a.成绩优秀的同学b.乐于助人的同学
c.体育好的同学 d.三项全是
5.在生活中和别人相处应该（ ）
a.只想自己的利益 b.发生矛盾时换个角度想一想
c.处处显示自己极强的个性 d.从不原谅别人
6.我心目中的班集体是这个样子的（ ）
a.各想各的，各做各的 b.像一盘散沙 c.团结协作，发挥所长，奉献集体
7.你新买的一本故事书很有意思，同学娟子来借，你会（ ）
8. a.很高兴借给她b.编理由不借给她
c.让她付报酬d.让她用新书交换
8.小明虽然成绩不好，但在班里什么事都抢着干，应该（ ）
a.不用理他，反正他会热心帮助别人 b.成绩不好，不理他 c.是班里的骄傲
四、下面同学的做法对吗？为什么？（9分）
1.妈妈生病了，灵灵帮妈妈收拾好了房间，并试着做好了饭菜。
2.成成想：“反正我的成绩很差，在班里没人会看得起我，我也不用为班集体做任何事情。
五、对答如流。（20分）
1.如果你和同学发生了矛盾，你会怎么做？
2.春游时同学们玩得很热，有些同学没有带水，你应该怎么做？
3.彼尔和妈妈的两份账单告诉了我们什么？
4.丽丽抱怨说：“好不容易等到周末，我真想痛痛快快地玩玩，可是爸爸还让我看书、做练习。真烦呀！”她应该怎么做？
5.为什么不同的人给同一幅画涂色，会得到不同的结果？
一、精彩补白
1.愉快健康心血 2.不容易心血 3.生活很了解读读
4.愿望爱好烦恼 5.家人学校社会大家庭 6.各不相同丰富多彩
7.看法角度 8.分享两个 9.保健。
二、明辨是非
1. √2. ×3.
×4. ×5. √6.
√7. √8. √9.
√10. √11. ×12.
×13. √14. √15.
√ 三、择优录取
四、1.灵灵的做法正确，她能做力所能及的事情，为父母减少烦恼，增加快乐。
2.成成的想法不正确，每个人身上都有优点。成绩不好，只有努力仍会是班里的骄傲。
五、对答如流
1.换个角度想一想，如果增加时对方，现在会怎样想，争取先主动向同学道歉，提出和好要求。
2.主动拿出自己带的水与大家一起分享。
3.这两份账单告诉我们：爸爸、妈妈为我们的付出是无代价、无回报的，是他们对我们的关爱。
我们应体谅爸爸、妈妈的辛劳，自己在家中做一些力所能及的家务活来回报父母对自己的爱，而不应该要什么报酬。
4.她应该找父母谈谈心，说说自己的想法，让父母理解她。 5.因为每个人都有不同的想法，不同的喜好，所以会喜欢不同颜色。
《品德与社会》三年级下册
品德与社会 三年级下册教学反思。题目 一起画学校。本课是北师大版 品德与社会 三年级下册第五单元第一课中的内容，是品德与社会课内容标准中 我与学校 中的一项内容。本节课的教学内容是让学生尝试绘制学校的平面图，知道画地图时表示方向的通用表示法，知道什么是平面图以及画地图的基本步骤。教材列举了两种画学校...
三年级下册品德与社会
第一单元让校园更美好。第一课 为校园画张像。1 学校是我们 学习 和 成长 的地方，我爱我的学校。2 画图 是介绍学校环境的方法之一。3 怎样让朋友了解到我们美丽的校园呢？答 拍 做模型。画张图。4 怎样将画好的图拼在一起呢？答 实景图画好后要按照正确的 位置方向 摆放。先摆放大的重要的图画，如教学...
三年级下册品德与社会
课题一 同学之间。一 教学目标 1 感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。2 学会欣赏和尊重别人，对人宽容。3 体会真诚相待 相会理解 讲信用的可贵。懂得同学 朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重。4 理解和体验做人要诚实守信，学会尊重人。二 教学过程 1 歌曲引...