(检测时间:60分钟,满分:100分)
一、我能填(每空2分,共16分)
1.每个人都有自己的但每个的成员构成是不一样的。
2.无论别人对自己的好与不好,都要认真倾听,并真诚地
对方。3.勤俭是我们中华民族的传统美德,无论家里经济条件好坏,它都是必不可少的。
4.在我们的班级里,有些同学总觉得自己高人一等;有些同学总觉得自己矮人三分。其实,同学之间都是的。
5.学习的好与差,要看一个人的学习态度、学习和学习。
二、我会选(把正确答案的字母填入括号内。每小题2分,共20分)
1.和妈妈去超市购物时,正确的做法是( )
a.已经买了一个玩具,再让妈妈买一个颜色不一样的。
b.见到什么都让妈妈买,不买就不走。
c.不需要的就不买了。
2.请找出小宇学习中的优点。
a.写作业时粗心大意 b.上课专心听讲、勤思考 c.学习不主动。
3.放学回家看到妈妈生病躺在床上,我不应该( )
a.埋怨妈妈不做饭 b.询问妈妈的病情 c.给妈妈倒水拿药。
4.下面的礼节中,属于接待客人的礼节是。
a.跟父母说话和气 b.主动向客人问候 c.吃饭时礼让家长。
5.下列属于合理消费的是( )
a.玩具车太贵,买本《成语故事》 b.同桌过生日送千余元的礼物。
c.为收集玩具卡买大量的方便面。
6.老人节(又叫重阳节)是每年农历的( )
a.6月1日b.10月1日c.9月9日。
7.大多数家庭的经济**主要是。
a.父母的劳动收入 b.亲戚朋友的接济 c.国家的资助。
8.学习要有计划。小林制订了学习时间表,说明他学会。
a.课前预习b.合理安排时间 c.积极发言。
9.生活中,我们可以采用不同的学习方式学到更多的东西,我们不应该( )
a.只学习书本上的知识 b.学会收集信息 c.亲自实践体验。
10.下列同学的想法正确的是( )
a.学习好了,长大后可以当大官,发大财。
b.学习好了,班上的同学都得听我的
c.学习好了,能为实现成为科学家的梦想打下基础。
三、我能判断(对的在括号里打“√”错的打“×”每小题2分,共20分)
1.小强和刚上小学时相比一点变化也没有。
2.知道自己的优点和不足后,就要学会发扬优点,克服不足。
3.有了兴趣,只要坚持不懈,就可以发展成特长。
4.爸爸的哥哥称舅舅。
5.班集体中的每个同学都要做到“心中有集体。
6.伙食费、日常用品费、医药费都是固定支出。
7.我们的每一步成长,都饱含着爸爸妈妈的关爱。
8.爸爸妈妈很辛苦,作为家中的一员,我不应该自己的事情自己做。
9.班级要想在各个方面更加优秀,需要每一个同学献策献力。
10.小明是班长,可以不遵守班上的纪律。
四、我能行(共17分)
1.如图所示,你认为这样的朋友好不好?好的请在括号里打“√”不好的打“×”8分)
2.当遇到下面的情况时,你会怎么做。(9分)
1)做完作业后,看到妈妈在洗衣服,你会。
2)父母因你在学校和同学打架而烦心时,你会。
3)与同桌因一点小事发生矛盾时,你会。
五、我会答(共27分)
1.帮一帮。(共8分)
通过召开家庭会议,小丽认识到:自己爱吃零食、偏食,妈妈喜欢玩麻将,爸爸的烟瘾(yǐn)特别大,这些可都是不良的生活习惯。小丽决定和家人共同努力,改掉不良的生活习惯。
1)对照上面的材料,请给小丽及家人提出一些改正不良生活习惯的建议。(4分)
2)请你列举出四种良好的生活习惯。(4分)
2.读一读,说一说。(共10分)
三(1)班的小波学习成绩不算理想,但朗读特别好,而小波却从来不敢单独在全班同学面前朗读。老师让他朗诵古诗,他低着头满脸通红,一句也没有读出来。老师让他回家后用录音机把自己朗诵的古诗录下来。
第二天,老师在班上**了他动听和富有感情的童声朗诵,赢(yínɡ)得了同学们热烈的掌声。小波开心地笑了。从此以后,小波积极举手发言,并多次代表班级和学校参加朗诵和演讲比赛,为班级和学校获得许多荣誉。
1)请你说一说,小波在课堂上不敢发言的原因是什么?(4分)
2)通过阅读小波从不敢发言到积极发言,并获得许多荣誉的这个小故事,你有什么启示?(6分)
3.看图回答问题。(共9分)
团结合作才能赢。图中这样踢足球能赢吗?(3分)为什么?(6分)
三年级品德与社会试卷
三年级上学期 品德与社会 一 我来填。姓名班级。第一单元 幸福家庭伴我成长。本单元分为四部分 我的家庭 幸福的家庭 我成长的故事 我会做的事情。1 每个人都有一个家,她是哺育我们成长的摇篮。家庭一般由 父母和子女 两代人组成,也有 三代或三代以上 的人组成的大家庭。2 福利院是国家为 老年人 残疾人...
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上学期期末质量检测三年级品德与社会试卷。一 填空。每空1分,共10分 1 每个人都有自己的 学会欣赏别人的 2 看地图时,面向地图,上面是北,下面是南,左面是西,右面是东,简称。3 孔子 陶行知都是伟大的。4 每年的月日是我国的教师节。5 生活处处有学问,要做学习。6 聂耳是著名的作曲家 活动家。他...
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