本次期末考试从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。填空、判断、选择。
一、题中不难看出，还存在着一小部分的学困生，理解应用知识的能力很差，自己又不会总结和灵活运用，这也是导致还存在学困生的原因。其次，部分知识的教学，教师引导学生**的过浅。许多知识是老师概括出的结论，而不是学生通过观察和发现得到的结果，所以当问题有所改变的时候，很多的学生便出现了答非所问，准确把握知识的力度不够，作为老师概念方面的知识强调不够过细，所以学生丢了分。
二、存在的问题：
三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，学生在一些事情和现象。其次，三年级孩子正是良好学习习惯形成的关键时期，我们在平常教学中缺少系统的训练，很多孩子不会倾听，不会合作，还有一部分学生自律性不强，甚至的学生影响同伴的学习。
、努力提地方。另外，作为教师一定要多专研教材，确保准确性。
三年级品德与社会试卷分析
本次考试三年级三个班共有207人参加，一班平均分是39.86分，二班平均分是35.95分，三班平均分是34.89分。三个班的及格率分别为 一班 92.53 二班 81.81 班 80 优秀率分别为 29.85 15.15 16.92 为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下 一 对本次试题的整体...
三年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会期末试卷分析。2015 2016学年度第一学期 平头川镇中心小学李金霞。一 成绩分析。三年级共有学生35名，实考35人。总分1196，平均成绩34.17分，及格率74.29 最高分48分，最低分16分。二 试题及答题情况分析。试题覆盖面广，难度适中。注重了综合性 生活性 活动性 开放...
三年级品德与社会试卷分析
一 学情分析。本次考试三年级共有33人参加，平均分是97.1分，及格率100 优秀率100 为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下 二 试题分析。本次期末检测试题，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中，符合学生社会生活实际，注重基础知识和基本技能的综...